“道家認為宇宙是由空間、時間、物質和能量所構成的統一體，而修道即是將宇宙能量融化到身體內和精神中，構成強大的源力。我們知道宇宙並非永恒的存在，而是從虛無創生。宇宙創生的過程即是道，道是一切星體的起源。”戴著金絲眼鏡女老師體態盈柔，搖曳生姿，雙眸閃爍著星輝，一看就不是普通人。
“說起道家，不得不說他們是宇宙真正的救世主——道家隱士。”
“道家隱士是這個世界上最神秘，最有智慧，且最為強大的一群人。他們是支撐人類社會有序發展的源泉，他們一出現就能改變人類的命運，改變曆史的進程。”
“美國作家比爾波特書中這樣描述道家隱士：吃的很少，穿的很破，睡的是茅屋，在高山上墾荒，說話不多，留下來的文字更少——也許隻有幾首詩、一個兩個仙方什麼的。他們與時代脫節，卻不與季節脫節，他們棄平原之塵埃而取高山之煙霞。他們曆史悠久而又默默無聞，他們孕育了精神生活之根，是這個世界上最古老的社會中最受尊敬的人。”
“過去如此，現在依然。”
說到道家女老師眼中盡是肅敬。
在中間窗戶邊坐著一個沉默的少年，他低著頭不停的在書寫，似乎是要將老師所講內容全部記錄下來。女老師柳眉微挑，時不時的看向窗邊，美目中盡是讚賞。
少年身體單薄，頭發微卷，臉色也略顯蒼白，跟周圍這些體型健碩，甚至有些勇猛的同學相比，他顯得是那樣羸弱。然而，少年的眼神非常明亮，如星辰一般閃爍著燦燦光輝，使人看一眼就舍不得的挪開。
少年有一雙非常漂亮的眸子，燦若星辰，迷倒眾生。
在少年身後，一個消瘦的女孩盯著少年的背，時不時撅起小嘴，眼波流轉，似乎在欣賞，又似乎在嫉妒。
“李墨凡，你給大家背誦一下道德經。”女老師指著窗前那個沉默的少年說道。
少年有些木訥，茫然的看了看四周同學們戲謔的眼光，有些懵。坐在少年旁邊的大個子拍了拍的肩膀道：“老師讓你背誦道德經。”
少年有些不快，慢慢站起來，頭也不抬，沉默了一會，輕聲背誦道：“道可道也，非恒道也。名可名也，非恒名也。無名，萬物之始也；有名，萬物之母也。故恒無欲也，以觀其眇；恒有欲也，以觀其所徼。兩者同出，異名同謂。玄之又玄，眾眇之門……”
“很好坐下。”江老師看了一眼李墨凡微微點頭，“同學們高考在即，你們應該像李墨凡同學學習，盡快將道德經背熟讀懂，好嗎？”
“切……”教室中想起一陣唏噓聲，大家都非常不屑的看著李墨凡，眼中，臉上滿是嘲諷和鄙夷。
更有甚者，大聲說道：“他別拖我們班的後腿就不錯了，還向他學習，簡直是滑天下之大稽。這個家夥現在還沒有鑄體成功，真是個廢物。”
江老師微微皺眉，眼中似有不快，然而又不便發作，無法辯駁，因為大夥說的是事實。李墨凡文化課確實不錯，然而，高考文化課的比重之占到百分之三十，武課才是決定命運的關鍵，而這一點正是李墨凡的短板。
李墨凡麵色平靜，一聲不吭，這些嘲諷他早已習慣。盡管已經將道德經背的滾瓜爛熟，這些文字也早就在他心裏生根發芽，其意早已通曉，甚至可以舉一反三，隻是令其不解，為何從三歲開始修道至今，依然不能夠鑄體成功？
這件事他也曾問過江文欣老師，對方也百思不解。他這種奇怪的表現，可謂史無前例，最後隻能定義為，體質太弱，無法感悟宇宙能量。