100.三個直角的三角形
小華越來越貪玩，功課落下了不少，尤其是數學成績下降更多。小華的爸爸很是著急，想了很多辦法來激發孩子學習數學的興趣。
這一天，小華在學校剛學習完“關於直角三角形”，晚上等到小華做完作業，爸爸想加強一下小華白天所學的知識，就讓小華把直角三角形的定義背熟。
然後問小華說：“你想想看，有沒有三個角都是直角的三角形?”
小華思考了很長時間，認為沒有那樣的三角形。
於是，爸爸找來一個氣球，一支畫筆。然後在充滿氣的氣球上畫一個直角，延長它的一條邊，使其繞過三分之一個氣球。
然後再在延長一邊的終點處畫第二個直角，同樣延長它的另一邊至一樣的長度。再從第二個直角一邊的延長線的終點開始畫第三個直角，並且要延長它的另一邊至第一個直角一邊延長線的起點處。
這時候，小華親眼目睹了有三個直角的三角形的存在。
你明白裏麵的道理嗎?
(其實，在平麵上是不可能有三個直角同時出現在一個三角形中，但是如果是在三維空間，就有可能三個直角同時存在。因為三維空間的數學規則與平麵的數學規則不太一樣，所以在氣球上可以畫出三個角都是直角三角形。)