不是每個人都像白文蘿一樣，有那麼高的語言天分。而且，書院裏也沒有一套係統的教學方案，易風安排的那兩位先生，雖然會說，卻不等於會教！
一個多月過去了，這個教學進度，不但沒什麼成效，甚至還有些混亂。
今天學的，明天就忘了，就這麼反反複複下來，真可謂是先生焦頭爛額，學生暈頭轉向。這磨合的時間也不算短了，可感覺就在原地踏步！再又因為這書院是免費的，大家沒有付出，自然就不會有心理負擔。除了三大家族強令安排進來的人外，外頭那些零散的，多是沒這個耐心再學下去。漢語之難，讓他們漸漸生出怯意來，而且，那有些眼光短淺的，也看不到以後的利益，因此很多人都是半路就打了退堂鼓。
雖有易風極力宣傳，但還是有人陸陸續續地退學。禮貌點的，還知道走之前跟先生說一聲，而有的，是直接明天就不來了，連招呼都不打。
二月初的時候，氣候已漸漸回暖，白文蘿在書房裏坐了大半天，手裏拿著一本書，卻根本就沒翻幾頁。這書房裏擺了兩張書案，一張眼下正是她用著，而另一張書案前，坐著的卻是木香。白文蘿收回有些空茫的目光，往木香那瞟過去一眼，隻見木香此時手裏一邊寫著字，嘴裏一邊念念有詞。似乎怕打擾到白文蘿，所以她的聲音很小，加上咬字不清，白文蘿仔細聽也聽不清她在念什麼。
其實，自學堂開了後，白文蘿就建議木香也學一學古雅文。畢竟她們要在這住上一段時間，語言不通，實在是個問題，木香也是欣然同意。因此，白文蘿便讓影一在這書房裏添一張書案，然後每日得閑的時候，就讓木香進書房來，由她親自教。如此，她也想從這教學中找出個捷徑來，不然書院那邊的進度實在是個問題。
“怎麼不大聲念出來。”白文蘿合上手裏的書，就往木香那邊道了一句。
木香嚇一跳，正寫字的手就停了下來，往白文蘿這看一眼，有些不好意思地說道：“我說得還不準，就……”
“能讓人聽得懂就行，發音以後再慢慢糾正便好。”白文蘿一邊說著，一邊起身往木香那走過去，想看看她這一上午都寫的什麼。
卻不想，她還未走近，木香就有些慌張地抽出一張幹淨的白紙，將自己剛剛寫的字給蓋了下去。白文蘿一瞅，心裏頓時起疑，便問道：“怎麼了？為何要藏起來？”
“沒事，是我這筆用得不慣……字寫得難看，二奶奶就別看了，免得笑話。”木香有些訕訕的說道。白文蘿看了一眼她手裏的筆，自從來了古雅後，她發覺這邊的人用的都是西洋那邊傳過來的鵝毛筆，這種筆，用來寫西洋文和古雅文都很方便，因此她便也在書房裏備上幾支。
隻是這種鵝毛筆太容易漏墨，寫字的力道控製得不好的話，很容易就沾汙了紙張。白文蘿一開始時還想著將這個改造成鋼筆，以後用著還方便點，隻是將要動手的時候才發覺，所需要的材料不好找，於是就暫擱下了。
“拿出來我看看。”白文蘿瞧著明顯有些心虛的木香，心中更加狐疑。
木香瞧著一臉平靜的白文蘿，磨蹭了一會，知道躲不過去，隻得硬著頭皮將自己剛剛寫的那幾張紙給拿了出來，然後一臉忐忑地遞給白文蘿。
白文蘿接過一看，卻是愣住了。隻見那上麵寫著的，都是她這幾日裏教木香的詞句，隻是，那每一行古雅文的上麵，都標有不同的漢語小字。沒有章法，左一個右一個，古裏古怪的。白文蘿瞅了兩眼，才發覺木香所標示出來的漢語小字，那發音，都跟下麵古雅文的發音相近！
“這個是……”白文蘿抬起眼，看著木香。
木香一時紅了臉，滿是不好意思地說道：“二奶奶教得太快，我實在是追不上，一時又吃不消，隻好想出這個法子來，這樣，我記起來容易一點。”木香說著，就從白文蘿手裏將那幾張紙拿了回來。白文蘿能親自教她，她已經很惶恐了，所以每次學完一課時後，她看到白文蘿那種你應該已經學會的眼神，就再不敢多問。因此，想來想去，終於想出這個法子來。
有著遠遠超於常人的語言天分的白文蘿站在那，滿是迷惑地問了一句：“我之前教得太快了？那你怎麼不說？”
“不是，二奶奶教的很好，是我太笨了。”木香趕忙說道，然後看了看自己寫的那些東西，又笑著說道：“不瞞二奶奶，其實用我這個笨法子，記起來還快一下。”
聽木香這麼一說，白文蘿又將她手裏的那幾張紙給拿了過來，她越看越覺得新奇，不由就笑了起來。其實，白文蘿若是受過正常教育，上過正常學校的話，對於這種學外語的法子絕不鮮見。因為，這幾乎每個初學外語的學生都用過的辦法。然而對於她來說，這還真是第一次見到。