第二章1.孔子韋編三絕
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孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋時魯國（今山東）人，是中國古代傑出的思想家和教育家。他多才多藝，學問淵博。孔子曾說自己“並非生而知之者”，他的學問都是通過刻苦鑽研得來的。
孔子從小就死了父親，家境貧寒，不能受到良好的教育，隻好通過自修來獲得知識。他從15歲起開始發憤讀書，因為沒有人教，在學習上碰到難題，就多方麵向人請教。他問過做官的人；也問過普通人；問過白發蒼蒼的老人；也問過年齡不大的兒童。他說過：“三人行，必有我師焉。”
孔子的學習興趣很廣，從不放過任何一個求知的機會，而且無論學什麼，都要求個明白。他成年後，離家到各地去遊曆，開闊眼界，增長知識。
有一次，他去參加太廟（古代帝王祭祖的家廟）裏的祭祀典禮，因為是第一次參加，樣樣都覺得新鮮，不停地向人打聽。等到祭祀完畢，他還是抓住別人的衣袖不放，非問個明白不可。別人看到他老是打破砂鍋問到底，就說他是“每事問”。
孔子十分好學，他常說：“在學習的時候，我從來不會感到厭倦。一次，他向音樂家師襄子學彈琴，先學習一支曲子，練了十來天，還在不停地練。師襄子催了他好幾回，叫他學習新的曲子，孔子都不同意。開始，他說還不懂技法；掌握技法後又說沒體會出這樂曲的思想意境。後來，師襄子對他說：“你已經彈得很有感情了，可以學新曲子了。”而孔子卻說：“我還弄不清作曲家的為人呢。”
孔子年老的時候，回到家鄉從事編書和講學。雖然很忙，但他仍然堅持學習。
有一次，他得到一部《周易》。這是一本最難懂的古書，許多人都不敢去研究它。但是，孔子決心要讀懂弄通。他把用竹木簡寫成的幾十斤重的《周易》抱回家去，逐字逐句仔細閱讀。一遍不懂，就讀第二遍，還不懂就讀第三遍。這樣讀來讀去，因為讀的遍數太多了，把串聯竹木簡的牛皮帶子都給磨斷了多次，叫做“韋編三絕”。最後，他到底把這部書讀懂了，並向別人詳細地介紹了這部書的內容。
孔子“學而不厭”，刻苦勤奮的學習鑽研精神為後人做出了典範。