1.“愛祖國”主題班會活動方案
活動背景
八年級語文教材中出現了《木蘭詩》、《最後一課》、《陶四指》等作品，這些文章都從不同的角度詮釋了愛國主義精神，因而以此為契機設計了這一主題班會。
活動目的
（1）通過回顧祖國曆史（片段）之一，讓學生體驗在祖國燦爛、輝煌的曆史篇章中感人的愛國故事，培養學生樸素而深沉的愛國情感。
（2）通過模仿和視聽，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。
活動準備
（1）準備多媒體設備。
（2）編製腳本。
（3）選好演員，排練節目。
（4）挑選男女二個主持人。
活動過程
導入
主持人上場。
甲：無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人，
乙：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
第一版塊滄桑歲月
班會主題版麵出現（屏幕）：
甲：回顧曆史，祖國因我們而欣慰；
乙：腳踏實地，我們因祖國而自豪；
合：展望未來，我們與祖國共騰飛。
屏幕展示祖國各方麵成就的圖片。
（1）演講者演講（渲染氣氛）（大屏幕打出四個大字：蒼桑歲月，後出現三四十年代戰爭時期的圖片。）
（2）小合唱《在鬆花江上》引入音樂劇。
甲：下麵我要給大家講一個我們家族的故事。故事開始在六十年前，聽奶奶說，我爺爺的家庭是一個很興旺的家庭，可是爺爺為了自己的理想，在那個非常的時期，不顧家庭的反對，毅然走上了革命的道路。
（3）音樂劇：國難當頭，挺身而出的一幕。在國、家之間作出義無返顧的抉擇：父子爭吵。（以舊上海圖片做背景，表明爺爺家庭背景）小合唱《紅星照我去戰鬥》。
甲：我的爺爺參軍了，那時的爺爺是個好勇敢的戰士，不久便榮升連長，可是，在一次戰鬥中爺爺受傷了，於是……
（配合小合唱，部隊前進的圖像，表明爺爺從軍），爺爺受傷（配以激烈戰爭的圖片，襯托爺爺受傷），半月後與奶奶相識（戰爭時期醫院做背景，表明爺爺入院）
甲：這就是我爺爺和我奶奶的故事。
在爺爺和奶奶的漸漸遠去的背影中插入歌曲《革命人永遠是年輕》。
（4）小合唱《東方紅》結束第一塊（開國大典圖片，表明建國）。
乙：中國人民經過長期堅持不懈的鬥爭，終於站起來了，從此中國人民走入了一個建設自己家園的新時期，我們現在過上了幸福快樂的生活，但我們不能忘記我們的領路人，改革開放的總設計師——鄧小平。
第二版塊風雨曆程
（大屏幕打出“風雨兼程”四個大字，出現一段鄧小平的錄象：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民！）
（5）舞蹈《春天的故事》，用藝術化的手法展示改革開放後的祖國。