顧恒川初二時和同學們一起到郊區一所“手拉手”小學去獻愛心。
他們八年級一班被分到了對應的二年級一班,給弟弟妹妹們發了書包後,帶隊的班主任提議孩子們一起做遊戲。緊張的學習中難得有娛樂,大家皆興奮的聽老師宣布著遊戲規則。
二年級的坐在左邊,八年級的坐在右邊,中間空出一塊,挨個人上來抽簽。抽到相同數字的兩個人組成一隊玩遊戲。
第一個遊戲是“誰先笑”,一人在不觸碰對方的前提下使出各種方式來把對方逗笑,如果被逗者能堅持三十秒不笑則勝出。
有的同學使出渾身解數,做鬼臉、講笑話,有輕易就被逗笑的,也有麵不改色從容淡定的。最奇葩的是被逗的人抿緊嘴巴站在那裏,以一種仇恨冰冷的目光看著自己麵前不停的做著滑稽動作的人,盯得那人心裏發怵,尷尬的停下來不知所措。而時間一到,被逗得人終於繃不住哈哈大笑,氣氛頓時熱烈起來,全班掀起喧嚷笑鬧聲。
顧恒川看著手裏的紙簽,上麵寫著黑色的數字“10”,周圍同學並沒有跟他數字相同的。
終於輪到他——
“10號,來,哪兩位同學是10號?”
他站起來,掃視著四周,然後二年級隊伍裏一個嬌小瘦弱,眼睛卻十分好看的小女孩站了起來。
“好,現在是這位小姑娘來逗顧恒川!”
班主任話音剛落,八年級隊伍裏就響起一小陣說話聲。
“這小女孩肯定輸了,顧恒川就是個木頭!隻要他不想笑,沒人能逗得了他的哈哈哈!”一位跟他要好的男生說道。
“這二年級的太小,都放不開。”
的確,這小女孩怯怯弱弱的,站在自己麵前還有點害羞,讓他逗她笑還差不多。顧恒川心想。
“準備好了嗎?”老師問他。
他點點頭。
“好,開始!”老師按下計時。
小女孩突然抬起頭來定定的注視著他,二人對視幾秒後,她緩緩逼近。一步,兩步,知道他們二人之間相距不過十厘米。
他下意識想往後退,又迅速把這念頭打消。這小丫頭片子,想耍什麼名堂?看她這身高也就到自己的腰。
女孩抬頭,仍舊跟他對視,然後撅起嘴巴,“噗——”吐出一股清水。
“噗——”他不知道怎麼的就笑了。
“哈哈哈哈哈哈……”教室裏炸開了鍋,剛才這女孩氣勢洶洶的逼近他,二人認真對視,她卻突然吐出一股水的模樣實在是好玩,讓人毫無防備便笑的丟盔棄甲。
“哈哈哈哈,太妙了,這小姑娘我服!”八年級隊伍裏有人說道。
老師也笑了,忙維持著秩序,喊道:“好了都不說話了啊,下一對,11號……”
這一場遊戲結束後重新抽簽,等到上台時顧恒川才發現他又跟剛才的小女孩在一隊。
第二場遊戲是“警察抓小偷”,“警察”和“小偷”都蒙著眼睛,二人圍著拚湊起來的長桌子行走,警察必須邊走邊拍桌子發出聲音,而小偷可以躡手躡腳不發出聲音,並且被抓住後還有兩次機會。
當“小偷”的八年級學生畢竟是年齡大,心思也多,懂得怎樣聽聲音,悄無聲息的躲避“警察”的追捕,偶爾還會聲東擊西。
兩分鍾的限製時間內,二年級的“警察”圍著桌子小心翼翼的繞來繞去,很少有能抓住“小偷”的。
到了顧恒成同那名小女孩。
二人都用紅領巾蒙上了眼睛,分別站在長桌子的兩頭。
“好,開始!”
老師一聲令下,女孩一邊拍著桌子一邊試探著移動。
顧恒川仔細聽著聲音,也移動著躲避追捕,卻在拍桌子聲音越來越近的那刻,放緩了腳步。女孩前傾的頭撞上了一堵結實的人牆,她突然反應過來,忙抓住麵前人的衣服,又怕對方向之前有些人那般掙脫來,便兩手並用使勁拽著對方的衣服。
看熱鬧的眾人終於忍不住一陣喧鬧起哄。
接下來的兩次,顧恒川都被抓住了。
當二人眼前的紅領巾被解下,女孩看見自己雙手仍使勁拽著麵前這位大哥哥的褲子,兀的紅了臉,小跑著到自己座位上去了。
顧恒川唇間淡淡笑意,坐回自己的位置,旁邊好友急忙道:“你怎麼搞的?連一個小女孩都幹不過?”
他笑而不語。
遊戲結束後學生們出去活動,顧恒川作為班長幫著老師排好桌椅。
走到那小姑娘座位前,他神是鬼差的拿出她書包裏的練習本。
姓名一欄寫著十分娟秀的兩個字——
蘇嬈。
當時的他不知道的是,這名字的主人會是自己未來的妻子。
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