第二，如果看準了的、值得發揮的事物，一定要努力去做，不能怕失敗，也不能淺嚐輒止，應該大力挖掘，發揮出最佳優勢。
1880年，一家法國公司承包了建造一條貫穿巴拿馬的水道。起初，他們信心十足，但是在挖掘過程中遇到了許多意想不到的困難，錢也花光了，他們不得不放棄了這一工程。
隨著國際貿易的日益擴大，美國也急著想建造一條運河橫穿美洲大陸，但不是在巴拿馬，而是在尼加拉瓜。關於運河地點的問題，國會幾經爭論，到1902年春，議員們已經準備批準尼加拉瓜工程了。
布諾·瓦列拉是一位年輕的工程師，他認為，如果不繼續承建巴拿馬運河，將是一大損失。他決心單槍匹馬地改變國會的意見。他記得僅在幾年前，尼加拉瓜曾發行過一張印有尼加拉瓜莫莫通博火山的郵票，莫莫通博是一座著名的火山，正巧坐落在動議中的運河線附近。據說這是座死火山，但郵政部門為了美化郵票，在設計時火山上畫出了一縷繚繞的煙環，形同活火山一樣。布諾·瓦列拉匆匆跑遍了華盛頓，設法找到了90張這樣的郵票。第二天早晨，國會每一位議員的桌上都出現了一個信封，裏麵有一張郵票和布諾·瓦列拉的附言：“尼加拉瓜莫莫通博火山活動的官方見證。”
瓦列拉的舉動對具有商業頭腦的美國人震動很大，他們改變了主意，決定投票讚成接過尚未過期的法國合同，建造穿越巴拿馬的運河。
瓦列拉的勝利，主要是由於他善於找到改變國會決定的突破口，並借以發揮使國會放棄原先的主意。在這一過程中，雖然他看到了建造巴拿馬運河的好處，但要改變國會的主意還是比較困難的，於是他想盡一切辦法去克服困難，終於找到了突破口並大加發揮，終於獲得了成功。
一分為二法
（一）
有一次，在野外練習臥倒動作，戰士顧蘭康因接受能力差，掌握不住要領。郭興福就一遍一遍地給他講要領，做示範，翻來覆去地教了好幾遍，可是顧蘭康還是沒有學會。有的戰士在一旁不耐煩了，向郭興福建議：“對顧蘭康應該批評!”
郭興福說：“不對，每個革命軍人都希望把工作做好，而不願意做錯。你們看，顧蘭康雖然沒有學會，但他練兵的熱情卻很高，他沒有學會多著急呀!”
在講解時，郭興福出乎大家意料地說：“今天應該表揚顧蘭康。你們看，他雖然沒有學會動作，卻累得滿頭大汗，別人休息了他不休息，這種不怕困難的精神，值得大家學習。”
顧蘭康本來在等著挨批評，當他聽到郭興福這麼一表揚，馬上從隊裏向前跨出一步，激動地說：“連長，我保證練好這個動作，等我練好了你再表揚!”接著，他又去練習臥倒動作，經過苦練，終於練好了。
郭興福思考問題的方法就叫做一分為二法。一分為二就是要求人們看問題，既要看正麵，又要看反麵；既要看優點，又要看缺點；既要看成績，又要看差距。一分為二是人們思考問題必須遵守的一條重要法則。
就是對待自己，也必須堅持一分為二的方法，這樣才能克服缺點，不斷前進，否則就會摔跤。比如有個戰士，他對這方麵的體會很深，他說：“入伍第一年，我感到部隊裏一切都很新鮮，自己心滿意足。因此我工作積極認真，很快掌握了專業技術，並正式參加戰勤值班，年終被評為優秀戰士。”
他接著說：“但是，當時由於我對自己缺乏一分為二的觀點，有了進步受到表揚後就自滿起來了。認為保持優秀戰士沒啥難處，自己基礎好，在學校裏就是三好學生，入伍第一年就評上了優秀戰士，今後也不會有問題了。在這種思想指導下，不僅看不到自己的缺點和問題，而且對自己的要求也放鬆了。當工作質量下降，同誌們給我提出批評的時候，我不但不承認自己的缺點，反而認為是同誌們吹毛求疵，找我的麻煩。這樣，缺點便一天天多起來了，到年終總評時，‘優秀’就被評掉了。
“經過總評，我受到了深刻的教育。於是我就給自己立下了一個規矩——自己受一次批評，就鼓一次勁；受一次表揚，就找一次缺點；別人受一次表揚，自己就找一次差距；別人受一次批評，自己就接受一次教訓。虛心向先進學習，不斷改進自己的工作，這樣，在年終時我又被評上了優秀戰士。‘吃一塹，長一智’。經過一次波折，使我認識到——對自己必須一分為二，隻有這樣才能有所進步。”
（二）
那麼，怎樣才能做到一分為二地思考問題呢?
第一，要加強自己的世界觀的改造，要去掉頭腦中的自私與傲慢。因為自私會妨害人們的視線，傲慢看不到與別人的差距，不會也不願一分為二地看問題。
第二，一分為二不是抽象的，要時時刻刻、事事處處地加以應用，並形成一種認識事物的習慣，這樣才能獲得成功，否則很容易犯錯誤，或者顧此失彼、得不償失。
有個國王的果園裏種滿了櫻桃樹。到了夏天，各種鳥都飛來了。饞嘴的麻雀吃了幾顆櫻桃，國王見了很生氣，就下令讓衛士日夜守護，不準鳥落在樹上。有個忠實的大臣向國王進言：“鳥是果樹的醫生，沒有了鳥，這些樹將來會死掉的。”國王不信，繼續讓衛士們看護果樹。衛士們趕跑了所有的鳥，隻有蝴蝶和蛾子在樹上飛來飛去。結果，櫻桃樹上爬滿了蟲子，樹枝被咬出了小洞，風一吹就折斷了……當國王想把鳥再放進果園時，果樹都已經枯死了。
比較取優法
（一）
傳說，尼泊爾王國的國王蘇裏曼年老時，有一個聖者來見他，送給他一罐活命水，並說：“陛下，你若喝了這罐活命水，就能長生不老。”