2．武大風氣純樸，學生生活刻苦節儉，以衣著而論，一般男生多灰布、藍布長衫，女生則是藍布陰丹士林旗袍或黑色裙子，短頭發，布鞋子。不少男同學難得做一套西裝，當作大禮服。湖南籍同學還有穿青衣黃褲的“維特裝”的，也怡然自樂。維特者，德國作家歌德名著《少年維特之煩惱》中之主人公，喜著青衣黃褲，歐人稱為“維特裝”。湖南各中學學生均穿青布學生裝，入武大後，一二年級軍訓，學校統一製黃哢嘰布製服，因此出現上述色彩打扮，貴在節約。
3．武大學生律己嚴格，勤奮攻習。漢口是當時四大商埠之一，租界林立，花花世界，但從未見有武大學生假日周末前往沉湎尋樂者。每逢星期六之夜，圖書館內依然燈光通明，仍有人在埋首伏案。宿舍沉靜無嘩，偶有同學三五相聚“吃花酒”，花酒者何?花生米加酒也。葡萄酒二角一瓶，花生米五分一包，吃吃聊聊，相與切磋析疑，縱論天下古今，熄燈就寢，酣然入夢。次晨黎明即起，早餐後，人流滾滾，聞風出動，有的同學為了節省兩角錢的汽車票，還有徒步進城的。目標指向漢口的商務印書館和中華書局，選購優惠特價書籍，午餐吃碗麵條或米粉，下午四五時左右，乘車歸來，這時夕陽西下，倦鳥歸巢，同學們手中拎著一捆捆一紮紮的精神食糧，像是戰士凱旋回營，相互交流戰利品。
楚良學長娓娓道來，像是一篇篇珞珈生活小品，總的主題思想展示武大的校風學風是：“誠儉樸實”、“奮進嚴謹”。等我後來進入武大時，果然沐浴在這種“風化”之中，飽受這種“風格”的熏陶，深承這種“風範”的冶煉。
三、武大師資條件好
我的二舅父名叫張光篤，曾留學英國伯明翰大學，攻習土木工程，當時任長沙市政籌備處技正(總工程師)，他給我看過一張在倫敦和許多留英同學的合影照片，上麵有王世傑、王星拱、周覽(鯁生)、楊端六、任凱南、李劍農、皮宗石、邵逸周、石瑛、張挺諸位先生，赫然在目。二舅說：“我的這些老同學都是通才碩學的一代俊傑，如今都雲集珞珈山下。因此，武大可以說是名家薈萃，盛極一時。”二舅遺憾地說：“我在英國隻讀了兩年，沒有學位，所以沒有資格去武大任教，武大聘請教授是‘寧缺毋濫’。招考學生也是‘寧缺毋濫’。”
四、武大校舍環境好
一九三二年暑假，我讀完高二，到漢口表哥家度假，兩遊珞珈山，看到武大的校舍和環境，使我眼花繚亂，目不暇接，歎為觀止。呈現在我麵前的景觀，是美奐美輪的現代建築，嵌入在湖光山色的旖旎畫境中，使武大校園像是妙韻天生的“人間仙境”。
但是，這個“人間仙境”並非上帝的賜予，並非世內桃源。在一九三年以前，這裏是一片布滿墳墓的寂寞荒山，經過以王世傑校長為代表的一代武大人的艱苦奮鬥，以他們的意誌、毅力、智慧、才華、心血和汗水，凝聚成為“巨無霸”般的力量，塑造了這天堂式的瑰麗景色。武大人高貴精神的輻射，創建了第二自然。
五、武大地理位置好
我愛祖國錦繡河山，我愛武漢三鎮。它是雄冠全球，獨步世界的偉大“三聯市”(三子城)。匈牙利的首都布達與佩斯隔多瑙河而構成“二聯市”(雙子城)，被譽為歐洲的花朵，和武漢相較，不能比肩。武漢是九省通衢，腹地重鎮，美國芝加哥以全國中心見稱，武漢形勢之勝，令其望而遜色。長江是祖國原野上的一條翡翠帶，珞珈山的武大校園是翡翠帶上的一顆璀璨明珠。
六、胡適之先生的引導
讀高三時，在報紙上看到胡適先生對外國友人談話：“你們要問中國有沒有進步?去看看武漢大學就知道了。”謝謝胡博士，你給我指引了前進的方向。
中學時代，對武大夢寐以求，終於一試及第，夢幻成真。生活像一盞燈，我在武大讀書時，光芒四射。生活像一部進行曲，在武大的日子，奏的全是高音符。生活像一個夢，在武大校園四易寒暑的夢境中，香極了！甜極了！