.??“……果然是這樣的結論啊。”
.??“我不覺得這是必要的行動，如果你不滿意的話我也沒辦法。就忍耐增加的文件吧，關於計劃我所能說的就隻有這些。”
.???暫時沉默了一會後－－－－
.????終於，貝積開口這麼說：
.??“‘原石’……究竟是什麼？”
.??“這個問題可是被學園都市的科學打擊到動搖的人才會有的台詞啊。分為隻能由自己創造出的能力者，和最初就是的人吧。”
.??“不，理論上我能理解。”
.???貝積似乎在慎重的選擇說詞。不過，讓雲川知道這個詞便失敗了。如果是為了計劃才雇用她，就算不擺出一副頭腦好的樣子也可以。他終於開口說了下去：
.??“學園都市做出來的是人工鑽石，而在完全相同的環境下由自然界來操作，就生出天然鑽石……在此之上提問就好了，‘原石’是什麼？”
.??“………”
.??“學園都市裏也有幾個素體，比如‘吸血殺手’或‘幻想殺手’……什麼都沒接受過（能力開發），再說那原本也不被當作能力，放火或放電就可以說是‘極易放出能力’，兩邊完全是不同方向的感覺。”
.??“真是笨，雖說笨蛋也有笨蛋的煩惱。”
.???雲川哼的一聲從鼻子中噴出氣，之後回答道：
.??“在你的原理闡述中也包含活潑的學園都市第七位，雖說那就是那些家夥們的特性吧。不是能力強大，總之就是稀少。在這個意義上，對於我們來說就還有某個程度的價值。”
.???就算隻是單純的稀少，能在現實中使用上的能力者似乎不多才是關鍵吧。雲川在心中加了這麼一句。
.??“然後，好歹也勉強算學者的你，我有一句有關計劃的意見。”
.??“什麼？”
.??“關於幻想殺手，是否隻是單純的‘原石’，不要弄錯範疇才好……詳細的情況我也不清楚，不過那一定是……比我們想象的更加有趣的東西吧。”
.??“－－－－”
.???貝積繼敏滯了聲。
.???說這個計劃“不清楚”，得稍微思考一下其中的意義了吧。
.??“……你似乎很高興嘛。”
.??“當然了，思考是我的工作嘛。”
.???課外活動結束後，舞台轉到了放學後。在為了去參加社團活動或是去街上玩的亂哄哄湧出的學生們當中，有一個梳著刺蝟頭的黑發少年。
.???不過這名少年似乎非常的不幸。今天也是，明明誰也沒碰過，就隻有他頭上的噴水器不知為何非常精確地啟動了。就像拍電視劇時一樣，獨自一個被雨水衝刷的少年發出了“嗚哇－－－－？！”的怪叫聲。
.???這時出現的是一個穿著白色水手服的少女。
.???她走到濕淋淋的刺蝟頭少年的身旁，也沒有特意借他毛巾或手帕，隻是單純的站在那兒咯咯的笑。
.??“還是一樣，你總是碰到這種意義不明的事呢。”
.??“......吵死了，反正我就是不幸。”
.?“到底是什麼原理呢，這種不幸。詳細調查一下的話，說不定能發現有趣的法則呢。”
.?“你很開心嘛，學姐。”
.?“很開心啊，我可是很愛現在的生活呢。”
.??一邊咯咯的笑著，她繼續說道：
.?“因為這所學校非常刺激啊。”
.【備注：‘原石’是對天然產生的能力者的統一稱謂，當然，聖人是不一樣概念】