第二章學生人道主義教育的故事34
112.最後的交易
早晨，我走在石頭鋪成的路上，大叫著：“來雇我吧！”
國王坐著華麗的馬車來到我身邊，他手握寶劍，抓住我的手說：“我用我的權力雇你。”
但權力對我毫無意義，他坐著馬車走了。
正午時分，烈日炎炎，房屋都緊閉著。
我徘徊在彎彎曲曲的窄巷中，一個老人提著金袋走了出來。
他沉思片刻，然後說：“我用我的金錢雇你。”
他掂量著一枚枚的金幣，我搖搖頭走開了。
晚間，花園的籬笆邊芳香四溢。
美麗的姑娘走過來說：“我用我的微笑雇你。”
她的微笑很快變得蒼白，融化成了淚水，她隻有獨自回到黑暗中去了。
太陽照著海灘，海浪拍打著海岸。一個兒童坐在沙灘上玩著貝殼。
他抬起頭來，好像認識我：“我雇用你，但沒任何報酬。”從此，這與頑童的交易使我成了一個自由的人。
113.楓橋夜泊以後
張繼，一個在唐朝並不那麼重要的詩人，因一首《楓橋夜泊》而流傳千古。張曉風很詩意地把這個創作過程稱為“不朽的失眠”！這用當今的話說就是“榜上無名，腳下有路”，很有點兒安慰人的味道。
我有一位詩人朋友，別人問他最大的理想是什麼？他說：在唐朝當個詩人。當今的詩人對唐朝的詩人羨慕出一個黑色幽默來，這從另一個方麵說明在唐朝當個詩人還是不錯的。淺學如我，原以為一個“不朽的失眠”，會把張繼定格在一介寒士上，從此他將歸隱泉林終老一生。其實不是的。在寒山寺與一位和尚交談，才知張繼“楓橋夜泊”以後又考中了下一科的進士，官做到掌管財賦的檢校祠部員外郎。
佛家廣結善緣，我告辭的時候，和尚贈我好多冊書。我向他表示感謝，問他叫什麼名字，他不說。後來我又追問了一句，我說我若寫出文章發表了，給你寄張樣報什麼的，信封上怎麼寫呢？他笑著說：你寫寒山寺方丈收就行。終於沒有問出姓名。我心裏一聲感歎。
人說“上有天堂，下有蘇杭”。蘇州很美麗，也很有名。然我來蘇州，倒真不是衝著蘇州的美景來的。作為一個生活中的“落第人”，我是來尋找心中的那個平衡點，用以撫慰一個寂寞愁苦的靈魂的。
於是從寒山寺出來，我就去尋訪那個“楓橋夜泊”的地方。路很近，走不多遠就到了。一座石橋，一條小河，還有三五隻靜靜停泊著的小船，這幾乎就是它的全部景致了。我有點兒失望，但轉念一想，一個落第舉子心生愁苦之處，又能好到哪裏去呢？
鵝黃色的柳條在風中搖蕩。河水泛著波光。我在楓橋邊沉思……月落烏啼霜滿天/江楓漁火對愁眠/姑蘇城外寒山寺/夜半鍾聲到客船。我反複吟詠，追尋著張繼當年的心理軌跡……我兒子說：中學的語文老師講，落第的張繼，半夜裏聽到鍾聲，是愁上加愁。
是這樣嗎？
寒山寺始建於梁代天監年間。也就是說從一千多年前這半夜鍾就開始撞了。佛家普度眾生。難道說夜半撞鍾就是為的讓人愁上加愁嗎？陪我撞鍾祈福的和尚給我講佛經，他說鍾聲可以“降伏魔力怨”，半夜裏撞鍾一百零八下，可以消除一百零八種煩惱……正沉思，忽然寒山寺的鍾聲悠悠傳來，我若醍醐灌頂，一刹時融會貫通……啊啊，原來是這樣——