全校學生都去參加升旗儀式，唐信和孫道卻跟著蘇哲來到年級辦公室。
對於將要發生什麼事，唐信早有準備。
邁腿進入辦公室，各科教導老師都在辦公桌前忙碌，也有端著茶杯吹熱氣閑談說笑的。
教英語的王老師看見孫道和唐信進來後，不輕不重地哼了一聲，一臉嚴酷。
辦公室裏還有一個學生，趾高氣揚外帶一副看好戲姿態的王宏誠。
他手上幾張表格，唐信和孫道走近一瞧，是整個年級英語考試的排名表。
曾經，教育局三令五申學校不得對學生考試成績進行排名，以此區別對待學生，從心理學角度，也是無形中對學生還未成熟健全的心智造成壓力。
但考試擇優而錄，自中國有科舉考試以來，就一直沿用至今。
學校做法南轅北轍，無可厚非，就和一直提倡不得補課加重學生負擔一樣，校方聽則聽了，為了升學率還得按照老辦法，家長有意見？行，您可以效仿孟母三遷另擇名校。
蘇哲雙臂環胸肅容盯著唐信和孫道，問：“唐信，孫道，我現在問你們，這一次的全市統考，你們有沒有作弊？”
唐信沒說話，興致不高地撇過頭去。
孫道則勃然大怒，扭頭看向滿麵冷笑的王宏誠。
“是你這個王八蛋說我作弊的吧？你輸不起就輸不起，耍這些下三濫的手段有意思嗎？”
接下來，整個年級辦公室的老師大跌眼鏡。
唐信拽了拽孫道，讓他停止了嘰裏呱啦一連串不饒舌的英文辱罵。
“行了，他犯二，你幹嘛把他全家都問候了一遍？”
被唐信這一說，孫道才意猶未盡地閉上嘴，然後走到王老師桌前，看到她教材旁邊擺著一本新概念英語書，隨意翻開，照著上麵的英文流利地說了一遍，然後又把中文翻譯也說了一遍。
整個年級辦公室的老師瞠目結舌。
王老師先前冷著的臉突然像是含苞綻放的花朵一樣。
“他肯定是作弊！”
王宏誠一臉醬紫色，雖然剛才沒聽明白孫道究竟說了什麼，但一些比較特別的英文單詞，他還是聽得明白，反正離不開F，B，S等侮辱性詞彙。
“住嘴！”
王老師回頭訓斥了王宏誠一句，她不負責教導一班的英語，王宏誠雖然是尖子生，可跟她一毛錢關係都沒有。
這位在孫道心目中和滅絕師太形象吻合的王老師，突然口氣溫和麵帶微笑地和孫道用英語交談起來。
孫道不耐煩地隨口應付著，越說下去，周圍投來的目光越驚詫，而王老師簡直眉飛色舞起來。
最後，她笑著用中文詢問孫道：“孫道，你的英語，突然進步這麼大，是不是回家特別下了苦功夫？”
進步大？
蘇哲臉上的肌肉有些抽。
這次全市統考，三中英語成績前三名都在他班裏，葉秋第一，唐信第二，孫道第三。
拔得頭籌的人，算是不出所料。
可後麵這倆人，蘇哲完全不能接受。
更別說唐信各科總成績直接攀升到了年級第三。
王宏誠見孫道英語說得這麼順溜，震驚的同時，心涼如冰。
“我認識個老外，沒事兒就給我補習，我和唐信就和那個老外學的。”
孫道隨便扯個謊，滿不在乎的樣子。
王老師頓時恍然大悟般點點頭，鼓勵他一番後，扭頭對蘇哲說：“蘇老師，孫道和唐信的英語成績，沒問題。”
“他們肯定是作弊！”
王宏誠氣急敗壞地又重申一次。
結果這回，一班班主任都看不下去了，當即嗬斥他道：“你給我閉嘴！人家考得好就一定是作弊嗎？自己不努力考不過人家，你給我回去好好反省。”
不能讓這位班長兼學生會主席再丟人現眼下去了。
孫道先前用廣播把他們和王宏誠比英語成績的事情通告全校，老師們自然知道。
現在誰都認為是王宏誠輸不起故意潑髒水，大清早來學校看了成績單就來舉報，一點兒證據都沒有就汙蔑孫道和唐信作弊。
也虧得唐信和孫道這回成績太反常，老師們都站在了王宏誠這邊。
可，孫道嘰裏呱啦和王老師的一番交流，已經在無形中證實了他的英語實力。
還有什麼可懷疑的？
“你也先回去吧，唐信留下。”