“小音無還沒去買教材吧？而且今天我們上的是哲學課。。。唔。。。那今天就不上教材裏的東西了，我們就說說最近研究得很熱門的第三視點吧。”
月詠小萌稍微清了清嗓子，隨後用與之前大相徑庭的語氣和節奏開始說道：“第三視點，是一個存在於比我們身處的這個世界高一個次元等級，甚至是數個次元
等級的特別存在。說的直白點就是上帝視角吧，在自己原本所處的高次元的時候可以任意的穿梭於低次元的時間軸進行觀察，就跟我們看書那樣的哦。如果我們說一
個小說故事裏邊，這個故事我們可以前後翻看，我們就已經是作為第三視角在書中的時間穿梭時間軸進行觀察了。”
這個時候，一個坐在前排的女生問道：“小萌老師，那樣有什麼用拉，看起來很平常嘛。”
“恩，這個問題問的好哦。現在關於這個觀點就是，如果我們現在是被一個第三視點在觀察著我們呢？你們有設想過這個問題嗎？在他們的眼裏，我們就是低次元世界，而且他們可以任意穿梭時間軸看我們的過去現在和將來，現在你們覺得怎樣呢？”
隨著這句話，頓時教室變得沸騰起來，學生們七嘴八舌的開始嚷嚷起來。
“誒？怎麼這樣，是哪個變態一直在看著我們啦！不要啦！”
“過去發生的什麼糗事不都給別人知道了麼。。。感覺好討厭啊。。。”
“這是侵犯隱私啊老師！”
“怎麼感覺自己的命運都給人知道了的樣子。。。啊。。。感覺好無力，感覺自己人生都是給安排好的樣子。”
“咳咳，大家先安靜一點噢。關於我們到底是不是被第三視點所觀察著，我們無從得知，除非我們有辦法跳出我們現在所在的這個次元，然後跳到處於更上麵的次元世界才有辦法知道。但這樣給別人觀察著的感覺的確感覺很差勁吧？所以科學家們才會去研究這個啊。”
“小萌老師，那這樣的話不就可以隨意改變曆史了嗎？”即便是在上課，但仍然戴著墨鏡的土禦門忽然問道。
月詠小萌嘴角忽然露出了一絲微笑，似乎土禦門的這個問題問到點子上了的感覺。
“至於小土禦門你說的改變曆史啊，這個是不可能的啦。雖然第三視點可以隨意穿梭低次元的時間軸進行觀察，但也就僅次於觀察而已。要幹涉一個次元的曆
史，隻能身處於這個次元的存在能幹涉到，即便是全能的神，能穿梭時間的神，隻靠觀察是什麼都做不了的。但那群科學家也同時在擔心，萬一第三視角如果以這個
次元的存在而出現，他們該怎麼辦呢？所以他們就在努力研究到底在什麼條件和情況下，第三視點會以低次元的存在出現並且影響曆史進程。。。”
課依舊在繼續著，月詠小萌用簡單易懂的言語帶動著整個教室的學生的思考，當然有兩個例外的家夥。
“這個小不點老師不簡單呢，講課內容很有意思呢，而且說的還是關於這方麵的知識，雖然當初我也稍微看過一些，但感覺還沒她了解的透徹呢。但話說
啊。。。為什麼坐後邊的刺蝟頭一直在盯著我看啊。。。難不成他是那個麼？！完蛋了。。。”音無結弦雙手抱頭並揉弄著自己略微泛紅的頭發，異常不安得想著。
坐在音無結弦後邊的刺蝟頭自然就是被稱之為刺蝟頭的上條當麻了。此時上條當麻左手手肘支著頭，右手拿著一支筆似乎在筆記本上記錄著點什麼，實際上也就是在筆記本上隨便塗鴉而已。此時他的全副心思都集中在坐在他前排的音無結弦身上。
“這個家夥到底是誰。。。冬木鎮不應該存在我不知道的人，而且這個小鎮絕對不會出現外來的人啊。。。這到底是怎麼回事。。。難不成是。。。看來要好好調查一下。。。”
“當~當~當~”
伴隨著下課的鍾聲，月詠小萌也回到了之前那種小蘿莉一般的語調笑眯眯得說道：“那今天就上到這裏吧，唔。。。有興趣的同學可以課後來找我拿一些相關的資料，後天我們再繼續今天的內容吧。下課吧。”
一節課就這樣“愉快”的結束了，如果這不包括那兩個內心在想著別的事的人的話。
正當月詠小萌剛說完下課，音無結弦霍得一下就跳了起來，往教室前門衝了出去。而他本來所坐著的椅背由於撞擊到後排的桌子發出了“哐當”一聲，而這個聲響也預示著一場追逐的開始。
上條當麻眉頭微微得皺了一下，似乎是沒想到音無結弦竟然會做出這種舉動，他即刻站起來並同時吼道。
“土禦門！！！”
“喲！”
一頭金毛的土禦門立馬跳了起來，加入了追逐的行列。
“難。。。難不成是我的講課太乏味了嗎？。。。小上條、小音無和小土禦門就這麼討厭我的講課了嗎。。。”