第三章建立友好人際2
2．要賦有同情之心
當別人處在困難的時候，你是否能伸出自己的友誼之手，學著去幫助別人？當別人正在水深火熱的時候，你是否能深表同情。青少年，經常在與人交往的餓過程中，會冷眼看待一些事情，社會的冷漠則成了你們笑料的方式。此刻，作為青少年，是否就已經意識到自己的認清太冷漠了？那就是你缺乏一種重要的人生最基本的心----同情心。
青少年，你可能是因為年紀還小，有很多的事情不懂的去珍惜，有些事情不知道如何把握，同樣在生活中，對於一些很感人的事情，則是無動於衷，事情的嚴重度則往往是與自己毫無任何關係的，對此則采取漠不關心，其實，這就是缺乏一種巧妙溝通的心。
人生中缺乏同情心
同情心是人們對一件事情通過自己的觀察之後發自內心的表露。這是人與人內心都應該具有的不同程度的同情心。這種同情心也是一種能夠良好與他人感情產生功名的本能反應。並不一定悲傷。
現在，同情心正在被社會所吞噬，隨著人們的精神生活上的冷淡，時刻影響到青少年的心理上的發展，越來越多的你從小到大都受其家庭以及周圍環境的影響，大人的不良行為的灌輸和熏陶，讓很多的青少年朋友們就失去了心裏最純正的東西-----同情心。
小花已經15歲了，有一次，媽媽為了孩子的學習沒有太多的壓力，就陪孩子一起觀看電視節目。電視上放的正好是一個關於動物世界的紀錄片。小花看了一會，突然問媽媽：“媽媽，電視上的大熊能把小雞給咬死嗎？它就那麼強壯啊？”這不僅讓小花的媽媽大吃一驚。
這個事例，讓我們知道了現在的青少年朋友腦子裏一點同情心都沒，小雞那麼幼小的一個生命，居然被你們想成能被大熊吃掉，可見，青少年們的心理現在正在受著很大的思想上的汙化。這麼小就有失做個未成年的同情心。
同情是美好的心的表現
在人際交往的過程中，青少年你要能體會他人的長處時刻關心他人的情緒和想法，多去站子他人的角度上去思考別人，學會去用真心感受，學會正確處理自己的和別人的交往能力。
許多著名心理學家在進行青少年的人際交往上做出了明確的規律分析，特別強調，同理心是人際交往藝術的交往技巧，是能夠更好地讓青少年在交往中處於一種值得被對方所信任的有效的途徑。
同理心是人際交往的重要環節，是個人性格發展與日後能否成功的基礎。同理心在青少年人際關係的溝通上突出的重要性主要體現在：一旦人具備了同理心，就更容易獲得平等間的信任，比如同學間相互信任。而所有人際關係都是建立在信任的基礎上的。
做一個有同理心的人，應該做好以下六點：
1、自己怎樣對待別人，別人就怎樣對待自己一一自己要設身處地地為別人多去想想，多從他人的利益上去考慮。
若想被人愛，就要先去愛人；希望被人關心，就要先去關心別人；想要別人善待你，就要先善待別人――這是一個可以適用於任何時間、任何地點的定律。
2、真情流露的人，才能得到真情回報一一要拋棄麵具，真誠對待每一個人。