第三章建立友好人際4(1 / 2)

第三章建立友好人際4

4.懂得真誠讚美他人

讚美他人是情感互動交流的基礎,是愛心的付出。學會讚美,就學會怎麼去為人處世。簡單地說,人與人間的相處,愛是基礎,尊重是表現形式。讚美就是對人的最高的評價,也是對人的至高無上的尊重。如果人與人之間沒有廣博而真誠的愛作為基礎,就不會懂得讚美他人;然而,如果沒有對他人的尊敬,那麼,人世間的友愛也就無從談起。所以,作為新一代的青少年要懂得讚美他人,學會奉獻真誠的愛心,隻有這樣才會得到他人的尊重。

青少年你學會讚美他人不僅是一種態度,也是一種自身的能力和美德,它的基礎就是為他人著想、給別人麵子並維護別人的自尊。如果你想要別人尊重你,首先就得尊重別人。一個不知道尊重別人的人,是不會得到別人的尊重的。所以,青少年在交往中,一定要用和藹的態度對待對方,這樣你才能得到別人的尊重。

人都是感情動物,隻有你對他好了,他才會對你好。自己的態度決定了別人對你的態度,就好比一個人站在鏡子前,當你笑時,鏡子裏的人也會笑;當你皺眉不展時,鏡子裏的人也是如此;如果你對著鏡子大喊大叫,那麼鏡子裏的人也會怒氣衝衝地對你大喊大叫。換句話說,你不尊重別人,別人也不會尊重你。所以,要想獲得他人的讚美和好感,就必須先讚美他人。

讚美是一種對人生的最高的尊重

生活在社會這個大家庭中,每個人都希望得到別人的充分肯定,每個人都希望自己的成績得到別人的認同,每個人的人格都希望得到別人的讚美。然而,隻求索取不求付出是不現實的,也是不會被人接受的。那麼,青少年你應該怎樣才能得到別人的尊重呢?古語道:“己所不欲,勿施於人”。試想一下,你沒有尊重別人,那麼別人怎麼會讚美你呢。同樣,你如果將怠慢和不敬施於人,他人又怎麼能快樂得起來呢?因此,要想得於他人的他人,就必須平等地對待身邊的每一個人。

隨著時代的進步和發展,人們將讚美他人看作生活中的重要部分,每個人都有自尊心,無論是三歲小孩還是年過花甲的老人,都渴望得到別人的讚美。每個人交友和受讚美的欲望都非常強烈。生活中如果老師還沒有叫下課,就有同學大聲叫著說:“下課了”,此時,老師聽了會有什麼感覺,他認真教學而得不到同學們應有的尊重,心裏會非常難過的。每個青少年都渴望自立,都希望成為家庭和社會中真正的一員。當你回到家時與父母或長輩打聲招呼,這是對他們最起碼的尊重;上課時專心聽講,課下按時完成作業,這是對老師辛勤勞動的尊重。如果你能以平等的態度與他人溝通交流,在對方受到尊重的同時他們對你也會產生好感。相反,如果你表現得居高臨下、盛氣淩人,那麼,在別人心裏上會感覺到自尊心受到了傷害,就會拒絕與你交往。

青少年你在與別人溝通時,千萬不要傷害對方的自尊心,否則,受損失的一定是你自己。俗話說:得人一尺,敬人一丈。意思就是說隻有學會尊重別人,別人才會加倍的尊重你。如果你想處處得到別人的尊重,那麼,你就先從學會尊重別人開始。因此,青少年在生活中,要時刻學會尊重他人,關愛他人,讓生活更加美麗。