第三章 教師忠誠守信精神的培養4
12.保守學校的機密
這個社會充滿了誘惑，隨時可以讓一個人背叛自己信守的情感、道德和工作原則。在很多學校都有這樣的教師，他們為了一己私利，不顧領導和學校的利益，將學校的商業機密出賣給別人。然而，這麼做一定會獲得成功嗎？
希爾是一家金屬冶煉廠的技術骨幹，由於工廠準備改變發展方向，希爾覺得工廠不再適合自己，他準備換一份工作。
由於希爾原來工廠在行業上的影響力以及他自身的能力，他要找一份工作是輕而易舉的事情。很多企業很早以前就來挖過他，但是都沒有成功，這次是希爾主動要走，很多企業都認為是獲得他的絕好機會。
很多企業對希爾都給出了很高的條件，但是希爾覺得這種高條件後麵一定隱藏著另外一些東西。希爾知道不能為了某些優厚的報酬而背棄自己的某些原則。因此，希爾拒絕了很多企業的邀請。最後希爾決定去全美最大的金屬冶煉企業應聘。
負責麵試希爾的是該企業負責技術的副總經理，他對希爾的能力沒有任何挑剔，但是卻向他提出了一個讓希爾很失望的問題：
“我們很高興你能夠加入我們企業，你的資曆和能力都很出色。我聽說你原來的廠家正在研究一個提煉金屬的新技術，聽說你也參與了這項技術的研發，我們企業也在研究這門新技術，你能夠把你原來廠家研究的進展情況和取得的成果告訴我們嗎？你知道這對我們企業意味著什麼，這也是我們聘請你來我們企業的原因。”那位副總經理說。
“你的問題讓我十分失望，看來市場競爭確實是需要一些非常手段，但是我不能答應你的要求因為我有責任忠誠於我的企業，盡管我已經離開它了，但任何時候我都會這麼做，因為信守忠誠比獲得一份工作重要得多。”
希爾身邊的人都為希爾的回答感到惋惜，因為這家企業的影響力和實力比他原來的工廠要大得多，在這裏獲得一個工作是無數人夢寐以求的，但是希爾卻放棄了這個絕好的機會。
就在希爾準備尋找另一家企業的時候，那位副總經理給希爾來了一封信，在信中他這麼說道：“年輕人，你被錄取了，並且是做我的助手，不僅是因為你的能力，更因為你的忠誠。”
每個學校都需要希爾這樣的職員，你隻有成為這樣的人才能受到學校的重用。無論在哪個學校，你都應該保守學校和領導的機密，對學校的各種事情都不能隨便張揚，一定要守口如瓶。
作為一名教師，不要忘了自己的角色，你需要為學校爭取利益，而不是為你自己爭利益。隻有學校“發達”了，你才會跟著“發達”，萬萬不可越位。有時，學校與你個人在利益上也會發生衝突，這時你千萬不能把學校利益置之度外。
作為學校的職員，任何時候都要在心裏有一條準則：可為與不可為，決不能因為一點私利而違背自己做人的準則。
13.設身處地為學校著想
作為學校的一個教師，需要把自己的位置擺正，充分發揮主人翁的精神。在工作中積極思考，靈活應變，具有“企興我榮，企衰我恥”的意識。