第二章 學生實踐力的鍛煉遊戲12(3 / 3)

259水池共有幾桶水

從前,一個國王聽說有個孩子非常聰明,就想見識見識他。大臣們把這個聰明孩子找來,國王就問他:“王宮前麵有個小水池,你說裏麵共有幾桶水?”

這個孩子眨了眨眼,立即回答出來。國王聽後,被孩子的聰明才智折服了,於是把他接進王宮進行專門培養,希望孩子長大後為國家貢獻聰明才智。

請問:這個孩子是怎樣回答國王的?

260小狗跑了多遠

爸爸帶著明明和小狗到公園去溜達,明明與小狗蹦蹦跳跳地跑在前麵,過了10秒鍾後爸爸才出門。爸爸剛出門,小狗回頭看見了,就向爸爸跑來親了一下爸爸的腳,又向明明跑去,跑去親一下明明後又向爸爸跑來,小狗在爸爸與明明之間來來回回地跑著。假設小狗的速度為5米/秒,爸爸的速度為2米/秒,明明的速度為1米/秒。當爸爸追上明明時,小狗一共跑了多少路程?

261奇瓶的容積

在一次試驗課上,老師拿著一個奇形的瓶,他要求同學們以最快的速度算出這個瓶子的容積。同學們都爭著為瓶子測量周長、直徑等,忙忙碌碌地演算起來。小聰卻拿起這個奇怪的瓶子,他並沒有用筆演算,就得出了這個瓶子非常精確的容積,他的方法令老師和同學們大為驚訝。

請問:小聰用的是什麼方法?

262有多少本書

放假後,小凡整理自己的小書架。他發現自己500冊藏書中,已有5本書損壞了。另外,他的借書登記本寫著:小明借去4本,小剛借去6本,這些都沒有還,還有2本書前幾天被小妹妹弄丟了。

小凡剛整理完時,他的同學來了。他問小凡:“你還有多少本書呢?”

你猜小凡是怎樣回答的?

263兩個數字的意思

幾何考試評完分後,張老師氣憤憤地走上講台,將一大疊試卷重重地擲在桌子,神色嚴肅地說:“這次幾何考試,大家考得太差了,隻有3名同學及格。”

同學們都感到了問題的嚴重性,教室裏頓時安靜下來。

張老師說:“我告訴大家,幹任何事情都很不容易。我送你們兩句話。”張老師說著在黑板上寫下了“1111”和“1001”兩個數字,卻不是兩句話。同學們都不知道什麼意思。你知道是什麼意思嗎?

264題目出錯了嗎

胖胖的江老師喜歡出思考題,一次她出了這樣一道題:“射手向靶子射了5支箭,成績是37環。請問這37環是怎樣射得的?”

同學們趕緊去算。算了一會兒,隻聽到小玲玲舉手說:“老師,這道題是不是出錯了?”小冬冬則說:“是不是少了條件?”

江老師笑著說:“題目一點都不錯!請大家再好好想想。”

既然題目沒錯,那麼這個射手是怎樣射的呢?

265吃了多少雞蛋

李員外有幾個很頑皮的兒子。一次李員外帶他們到舅舅家裏去玩。幾個人一進門就嚷:“舅舅,肚子餓了!”舅舅忙叫舅媽把僅剩的一些雞蛋全煮了,拿來給他們吃。舅舅一看可就犯難了,說:“一個人一個,就多出一個雞蛋,一個人給兩個吧,又少了兩個。這樣吧,幺外甥多吃一個。”

其他幾個兄弟可嚷上了:“不行,不行!一個也不能多吃!”

你知道李員外有幾個兒子,舅媽煮了多少個雞蛋?