第三章 職業道德修養3
11.如何加強職業道德行為的修養
職業道德行為，是指從業者在一定的職業道德認識、情感、意誌支配下所采取的自覺行為。它是衡量從業者職業道德水平高低、職業道德品質好壞的客觀標誌。衡量一個從業者是否具備高尚的職業道德品質，關鍵就是看他是否能自覺地把職業道德原則和規範貫徹落實到自己職業道德實踐中去，是否能做到知行統一、言行一致。
加強職業道德行為修養的基本途徑，就是從業者自覺地把自己的道德認識和道德情感轉化為堅強的道德意誌，並在這種意誌的支配下，始終如一地實踐職業道德行為，保持高度的自覺性，逐步形成良好的職業道德習慣。
職業道德行為的修養，還必須與職業技能的培養緊密結合。隻有具備了良好的職業技能，從業者正確的職業道德認識、高尚的職業道德情感、堅強的職業道德意誌才能有用武之地，才能轉化為具體的職業道德行為，並使這種行為得到充分展現，取得良好效果，達到理想目標。如果僅僅具有履行職業道德責任、義務，執行職業道德原則、規範的良好願望，而缺乏必要的職業技能去實現這一願望，職業道德的履行就成了一句空話。不難想象，一個醫生如果沒有精湛的醫術，無論他有多麼遠大的職業理想，都不可能擔負起救死扶傷的重任，而注定要成為受人譴責的誤人性命的庸醫；一個教育工作者，如果沒有豐富的專業文化知識，沒有一定的教育工作經驗和技能，對基本的教育規律一竅不通，即使他有強烈的教書育人的良好願望，也不可能擔負起教書育人的重任，而隻能誤人子弟。
職業道德行為的養成，必須依靠從業者自覺自願地踏踏實實的努力，離不開職業技能的培養與提高。從業者應把職業道德行為的修養，作為自己進行職業道德修養最重要的最基本的內容，切實抓緊抓好，絲毫放鬆不得。
從業者進行職業道德修養，應充分認識上述四個方麵主要內容相互聯係、相互製約的關係，把他們有機地結合起來。隻有這樣，才能養成良好的社會主義和共產主義職業道德品質，達到高尚的職業道德境界。
12.怎樣加強職業道德修養
道德修養之所以能夠培養和提高人們的道德品質，就在於它不是單純的內心體驗，更重要的是它使人們在改造客觀世界的鬥爭中改造自己的主觀世界。進行社會主義職業道德修養必須接受這一基本理論的指導，克服一切舊道德修養方法中脫離社會實踐，片麵講個人“修身”、“養性”的唯心主義和形而上學的致命弱點，切實把職業道德修養建立在職業道德實踐的基礎上。因此，社會主義職業道德修養的途徑與方法，要求從業者在自己的職業工作實踐中自覺加強自身的職業道德修養，把這種修養作為自身思想建設的主要內容，以積極參與社會道德建設為己任，少議論，多行動，從自己做起，從現在做起，共同營造人人講道德的強烈氛圍，共同形成社會主義道德建設的強大合力，推動社會主義精神文明建設不斷向新的高度發展。
提高職業道德認識，是職業道德修養的前提條件。
理論是行動的向導，缺乏理論指導的行動必然是盲目的。職業道德修養是一種理智的、自覺的活動，它不僅需要科學的世界觀作指導，也需要科學文化知識和職業道德理論作基礎。因此，認真學習馬克思主義、科學文化知識和職業道德基本理論，努力提高職業道德認識，是搞好社會主義職業道德修養的重要前提和必經途徑。
馬克思主義是無產階級科學世界觀和方法論的理論體係，是人們改造世界的強大思想武器。馬克思主義哲學關於一切從實際出發、實事求是、矛盾分析法、歸納與演繹、分析與綜合等思維原則和思維方法的科學闡述，更為我們建設、發展和不斷完善社會主義職業道德提供了根本的思想路線和思維方法。
科學文化知識是關於自然、社會和思維發展規律的概括和總結，它對於從業者優秀職業道德品質和高尚職業道德風貌的形成有著不容忽視的作用。學習科學文化知識，有助於我們提高職業道德選擇和評價能力，提高職業道德修養的自覺性；有助於我們形成科學的職業道德觀、人生觀和價值觀，從而全麵地、科學地、深刻地認識社會，正確處理社會主義職業道德關係。