三二、我們天門人
我們天門是茶聖陸羽故裏、是棉花之鄉、是華僑之鄉、是狀元之鄉；這裏有平原將軍縣之稱、有竟陵派文學、有石家河文化；西湖、天門山、胡家花園、天門三蒸、義河蚶，道不完的寶貝，數不盡的家珍，我們一起去瞧瞧。
“尖黃陂，狡（絞）孝感，又尖又絞是漢川，十個漢川佬抵不了一個天門苕。”這是江漢平原一帶的人們對於天門人的評價。這段話後來出現許多版本，其中一說將那聰明的沔陽人也拉了進來，竟變成為“尖黃陂，狡（絞）孝感，又尖又絞是漢川，十個漢川佬抵不了一個沔古佬，十個沔古佬抵不了一個天門苕。”無論怎麼說，從褒義的角度來講，都是說天門人聰明，從貶義的角度來說，是說天門人太狡猾。我是天門人，多數時候如果我在場，人們這樣的評價總是帶著褒義。倘使是說天門人狡猾的語境，我便會極有自知之明地自嘲一番，免說者再去盡情發揮。
這種民間的順口溜是有來曆的，對湖北人的評價也有句順口溜：“天上九頭鳥，地上湖北佬”，是說湖北人有九個腦袋，那還得了，有兩個腦袋就嚇人了，何況九個！而湖北人又公認天門人是湖北人中的第一等聰明人，所以這天門人就真真是人精中的人精了。
天門人做生意生意興隆，天門人交朋友左右逢源，天門人辦教育文曲星下凡，天門人當官不願為五鬥米折腰，天門人是各類角色的複合體，也是難成大氣候的雜家與玩家，智慧的天門人是天生的聰明人，就算是十個沔古佬也抵不了一個天門苕，這是戲言，卻也代表了人們對天門人的聰慧的一種肯定。無論是商場還是官場，天門人少有做得精到的大家。天門人活著圖個自由圖個舒心圖個灑脫，這既是天門人的長處，也成了天門人的軟肋。
天下西湖三十六，竟陵西湖富神韻；
湖北竟陵天門山，江漢平原最壯觀。
天門，是茶聖陸羽故裏、是棉花之鄉、是華僑之鄉、是狀元之鄉；這裏有平原將軍縣之稱、有竟陵派文學、有石家河文化；西湖、天門山、胡家花園、天門三蒸、義河蚶，道不完的寶貝，數不盡的家珍，我們一起去瞧瞧。
2007年2月18日晚
三三、我們天門人
——拜文曲星
我們天門人最精明的地方是重視教育。這一點從平頭百姓到政府官員都不會含糊，在天門的鄉垸走過一遭，公路旁遠遠地就見白石灰粉就的牆上用黑字或者紅字醒目地寫著：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”這樣的標語一不經意就闖入人眼，叫人心裏憑添一番感動與溫馨。
我們天門人最精明的地方是重視教育。
這一點從平頭百姓到政府官員都不會含糊，在天門的鄉垸走過一遭，公路旁遠遠地就見白石灰粉就的牆上用黑字或者紅字醒目地寫著：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”這樣的標語一不經意就闖入人眼，叫人心裏憑添一番感動與溫馨。天門的孩子也極會讀書，哪怕父母親都是文盲的家庭，出幾個大學生都是常事。天門的學生會考試，高考在全國是出了名的，每年考出去的學生不少，據有關部門的資料表明，一個小小的縣級市每年考上大學的就有萬餘人，學術有成的也很多，僅我的同學中，就有在世界經濟學界1000名學者中排名第48位在華人中名居第一的經濟學家，就有在比爾。蓋茨的微軟集團擔任重要職位的電子博士後。
台灣的教育學家王財貴說孩子在十三歲之前是智力開發的黃金時段，錯過這一段，一生的成就感就會折扣，這個講演報告使很多年過十三歲的孩子對自己的前程深感無望，我沒有理由反對王教授的天才開發理論，因為他是以自己六歲還流著涎水而且口吃被他稱為“傻兒子”的親身骨肉為例所得出的結論，那“傻兒子”在他的教育理論下成了雙博士後，王教授的教育心得是從《論語》和《老子》開始，是從“道可道非常道，人可人非常人”開始的。可幾乎百分之九十九的天門的孩子可能錯過的恰恰是十三歲前的這個智力開發黃金段，這個時候，天門人隻顧著養家糊口，孩子的學業是交給學校的，學校的教科書是按教育部統一的教材使用的，那裏麵是斷然沒有“道可道非常道，人可人非常人”的文言文的。上海交大的戲劇理論大家謝柏梁先生曾經告訴我，他初中畢業後有六年的時間遠離書本，當過農民，當過碼頭搬運工人。這一點我不用懷疑，柏梁先生到荊州來的時候，我請沈光明先生和李玉泉先生陪他喝酒，他是有海量的，而且喝過了近一斤酒後竟一點醉態也沒有，這是當搬運工人練出來的絕活。恢複高考後，他才得以考上了大學。在童年柏梁先生肯定是一個錯過智力開發黃金段的孩子。一個人從農民到大學生，大多數的人就會滿足了，但柏梁先生卻是憑著自己的執著一路闖來，至今著作等身，成為比較文學與世界文學和戲劇影視學博士生導師。我還可以肯定，我的同學石壽永，即使他以中國經濟學家排行榜第一名的驕人成就躋身於世界經濟學家之林，他在十三歲以前也絕不例外地沒有受過《論語》和《老子》的熏陶。