第五章 交流與合作 ——學會尊重:尊重自己和他人(1 / 3)

學會尊重:尊重自己和他人

在我們青少年的人際交往中,尊重是不可少的東西。尊重包括尊重自己和尊重他人兩個方麵。尊重自己就是尊重和維護自己的人格,自重自愛。尊重他人就是尊重他人的人格,尊重他人的工作,尊重他人的感情、願望、習慣等。

每個人的能力有大小,貢獻也可能不同,但在人格上是平等的。能客觀地評價別人,能找得出別人的優點,你會發現你的親人、朋友、老師、同學身上都有值得你尊重的閃光之處。

你會發自內心地去欣賞和讚美他們,會在行為上以他們的優點為榜樣去模仿他們。如果自恃某種條件的優勢,自以為是、自命清高而輕視他人,結果必然會傷害他人的自尊心,得到的結果必然是他人對你的疏遠,所以古話說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”

一個不尊重他人的人,也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊,你對它友好,它友好回應。在同學之間的交往中,自己待人、處世的態度往往決定了別人對你的態度。

親愛的青少年朋友,你曾經有過不尊重別人的行為嗎?你曾經受到過別人的不尊重嗎?現在,就讓我們來看一個小女孩懂得尊重的故事吧。

一天中午吃完飯,我完成了作業,一向愛取樂的我閑著沒事,就盯上了坐在我前麵正在做作業的慧。我眼睛一轉,想出了一個好辦法。我拿出紙和筆,我先在紙上畫了一隻奇醜無比的烏龜,下麵附上一句話:“我是一隻奇醜無比的千年王八龜!”

我在紙的背後粘上雙麵膠,然後一手拿著一支鉛筆,一手拿著那張紙假裝拍拍慧的背,瞄準目標把紙往她背上貼。耶,那張紙不偏不倚,正好貼在慧的背上!

惠轉過頭來問:“幹什麼,有事嗎?”

我故作鎮定地說:“你的削筆機借我用一下好嗎?”

“把筆拿來,我幫你削吧!”她放下手中的作業三下兩下就把筆削好了。

而我卻悄悄地叫旁邊的同學看慧的背,瞬間,全班都轟動了。鄰組的華還在低著頭寫作業,我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說:“看,慧背上,那是我的傑作!”

我本以為她也會哈哈大笑,沒想到她見了,眉頭擰成了一個疙瘩,輕蔑地瞥了我一眼,說:“夢,你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎?”

我漫不經心地說:“嘿,我開個玩笑罷了,有什麼了不起的!”

可華竟然對我大吼:“夢,尊重是人類共處的金鑰匙,這個道理你應該懂吧?玩弄別人自己覺得很開心嗎?你太無聊了!”

我臉上火辣辣的。是呀,她這麼善良,樂於助人,幫我削鉛筆,而我卻以這下三濫的手段“報答”她,真是不識好人心。

於是,我撕下慧背上的紙,並向她賠禮道歉:“對不起,慧,我不該把紙貼在你背上,讓你難堪,請你原諒!”

她搖搖頭說:“同學之間開開玩笑,沒什麼。”她的寬容、她的大度更使我臉紅耳赤,讓我無地自容。

是呀,生活中時時刻刻都需要我們學會尊重。尊重別人要從小事做起。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短,以誠相待,是對同學最起碼的尊重,是純真友誼的基礎;回到家時與父母長輩打一聲招呼是一種對長輩親人的尊重,是對親人辛勤養育最珍貴的撫慰;上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重;在食堂就餐後,把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重……

尊重,其實並不難,而在於學會怎樣去尊重別人。一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,不假思索地將10元錢塞進賣鉛筆人的手中,當作施舍。走了沒幾步,他覺得這樣做不妥,連忙返回來,抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。最後鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人。”

沒想到的是,在一年後,在一個熱烈隆重的社交場合上,一位西裝革履的推銷商迎上這位商人,感激地說:“您可能早已忘記我,但我永遠也不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。”

如果這位商人隻是施舍10元錢後便離開,那個賣鉛筆的人也許到今天還認為自己是一個乞丐,也就不會有今天的成就。而這位商人意識到了那樣做是把賣鉛筆人看作乞丐,是不尊重他的行為。所以他立即返回,抱歉地取回鉛筆,把賣鉛筆人看作和自己一樣是商人,應當得到平等的待遇,受到尊重。

這雖然隻是一句普通的話,但給予了賣鉛筆的人的,又豈止是10元錢,更重要的是自尊和自信,使得他對自己改變了看法,重塑自尊心,使一個一貧如洗的人看到了自己的優勢和價值,憑艱苦奮鬥和自強不息的努力獲得了事業的成功,這就是尊重的力量。

尊重他人比施與他人更重要。尊重,這是愛最本質的表現,是一種無上的美德,而受人尊重也是一種幸福。但在生活中,真正學會尊重別人的人卻不是很多。

在人來人往的大道旁,時常會看到一些身患殘疾的人坐在那裏向人乞討。好心人就會拿一點錢給他們,當作施舍。但有些人不但不施舍,還不尊重他們,在一邊幸災樂禍,取笑殘疾人,真是可惡。

你設身處地去想一想,假如你是那個殘疾人,被別人這樣恥笑,你的心裏又會多難過,你又會多渴望別人的尊重!我們都要學會換位思考,才能與人為善。

在日常生活中,鄰裏之間、朋友之間、同學之間,都應該懂得互相尊重,特別是我們同學之間更應互相尊重,隻要互相尊重,才能體現同學之間的團結友愛。

成績差的同學如果能夠得到尊重,他們或許會重新有了自尊和自信,會因為你的尊重而努力學習,成為有用之才,而不再是破罐子破摔。那麼,你的尊重不就起了很大的作用了嗎?

雖然在生活中,一個示意的微笑,一個輕微的點頭,但是那也是一份尊重。隻有你尊重別人,別人才會尊重你,俗話講“人敬我一尺,我敬人一丈”,所以人不是就要將心比心嗎?

要想讓自己在別人那裏有威信有尊嚴就必須尊重別人,學會為人處世,不然的話,隻會讓自己在別人心目中的印象、地位、分量更差。

所以尊重別人就等於尊重自己,要想讓別人尊重你,首先要學會尊重別人,每個人的人格與尊嚴都是有地位、神聖的,任何人是不可隨意侵犯的,一定要懂得學會尊重,懂得尊重。

山尊重樹的選擇,故能成其博大;岸尊重水的選擇,故能成其遼闊。尊重他人,是一種修養,是一種胸襟,是一個人安身立命的美好品質之一。

有人也許會說,在這個張揚個性的時代裏,處處尊重他人,不是顯得沒有個性嗎?其實,張揚個性和尊重他人並不矛盾。張揚個性,不等於對他人置之不理、處處自尊自大;尊重他人也不等於失去自我、人雲亦雲。