第三章 尊重與寬容 ——尊重他人，獲取幸福
自尊不是驕傲自大和妄自菲薄，隻有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊是在人與人之間情感不斷流動與轉換的動力，自我尊重可以獲得自尊，而尊重他人更是獲得自尊的途徑。
寬容是對他人的尊重，寬容是一種良好的心態，寬容也是一種崇高的境界，能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣浩渺深沉。
懂得尊重：尊重他人是一種美德
中華民族是一個十分注重尊嚴的民族，自古就有“打人不打臉，罵人不揭短”的說法。這一說法在今天看來仍有著深刻的道理。打別人的臉，揭別人的短就是對別人尊嚴的傷害。
可是在生活中，總有這樣的人，拿自己的長處去應對別人的短處，其實這是一種不道德的行為。在這個世界上，沒有缺點的，像神仙一樣的人是沒有的。因此，尊重別人，哪怕那個人是一個缺點很多的人，我們也要給以尊重。
青少年朋友，現在讓我們看一個女孩子對於不尊重別人的心靈懺悔吧。
楊生性活潑可愛，待人友善，一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛，唯一的瑕疵就是她長著一張兔唇。
她是中途才轉到我校跟我成為同窗的，不知怎地對她這個人見人愛的女孩子，我卻有著一種莫名的反感。她學習很不錯，剛轉來不久，就和同學們打成一片，課間裏到處都可以看到她活潑好動的身影，可我卻無法融入她所帶來的快樂。由於她的到來，同學們更多地圍繞在她的身旁，聽她講有趣的故事，探討問題，尤其是連平時對我最信任有加的班主任也都疏遠了我。
我更加憤憤不平，於是，情緒終於在一天爆發了。這天，我因生病晚到了學校一會兒，當我走進教室，發現同學們的作業本整齊地放在講台桌上，楊正在講台上為同學們做新一天的講話。
要知道，這平時可是我的工作，憤怒、委屈一瞬間湧上心頭，我衝她喊道：“你憑什麼這樣做，有沒有經過我的允許，還在講台上演說呢，不覺得你的嘴很讓人討厭嗎？”
她愣住了，片刻，她走下講台，回到座位，一言不發，眼中幾滴淚珠滑落下來。從那以後，教室裏少了她的歡笑聲，與此同時，教室裏也多了一個孤獨的身影，我的好友一個個離我而去。
“楊，我對不起你。”此刻，我才正真明白：尊重別人就是尊重自己。
不尊重別人，必然也得不到別人的尊重。傷了別人的同時，也留下了孤獨給自己。希望這個女孩子能夠真心懺悔自己的行為，用實際行動尊重別人，也為自己贏得一份應有的尊重。
尊重別人是一種美德，被人尊重是一種幸福。每一個生存在社會上的人，都希望得到別人的尊重和關懷。“敬人者，人恒敬之”，一點寬容會讓別人感動一生；一點關心會讓別人溫暖一生；一句祝福與鼓勵的話會讓別人幸福一生！
記得曾經有一位老師，要求全班學生以最快的速度，寫出他們最不喜歡的人姓名，有些學生在30秒之內僅能想出一人，甚至有人想不出一個，而有的學生竟一口氣列出15位之多。後來經過調查，發現那個不喜歡的人數目最多的學生，他自己也正是最不受眾人所喜歡的。
事實證明：你將惡意加於他人時，自己收獲的也是惡意，尊重別人等於尊重自己！當你覺得身邊討厭的人越來越多時，是否應該先檢討一下自己？
尊重他人，是個人內在修養的外在表現。比賽場上，為明星運動員呐喊與喝彩是尊重，給普通運動員以鼓舞和掌聲同樣是尊重；生活中，對位高權重、能影響自己發展的人崇敬是尊重，對普通小人物不歧視、不嘲笑同樣是尊重；當他人功成名就時給以讚揚而不貶低是尊重，當他人遇到挫折時伸手相助而不幸災樂禍同樣是尊重；對情趣相投的人真誠相待是尊重，對性格不合的人心存寬容同樣是尊重……
尊重別人是一個人的氣度和素質的體現。“己所不欲，勿施於人”，想得到別人的真誠相待，就必須先真誠待人，關愛別人就是關愛自己，傷害別人就是傷害自己。輕易地原諒和放縱自己，就會損害自己在別人眼中的形象。
如果我們不尊重別人，專門以取笑別人為樂，譏諷那些沒有權勢，不如自己的人，百般刁難，以異樣的眼光和蔑視的態度去看待他們，那麼即使我們有過人的才能和學識，也不會獲得別人的尊重和愛戴的！如果我們不尊重別人，即使我們再怎麼努力維護自己的人格和尊嚴，也都將會被別人所遺棄！
尊重別人是一種智慧，是一種胸懷，以理智和豁達的心態去和別人相處，我們才會贏得別人的尊敬和理解，也才會贏得我們美好的人生！常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。
天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有兩個完全相同的人，但人們在人格上都是平等的。這種平等決定了我們不能把自己的意誌強加於人，而要容納個性，允許差異。
尊重他人要避免把擁有財富的多少與值得尊重的程度畫等號。讓我們看一個德蘭修女的故事。一個乞丐找到德蘭修女，向她奉獻自己整整一天才乞討到的29分錢。德蘭修女覺得，這個乞丐一天才有29分錢，卻悉數奉獻出來，雖然很少，但更應該得到尊重，所以當她收下那些錢時，那個乞丐居然笑了，笑得那麼燦爛。
是啊，那個乞丐站在烈日炎炎的土地上整整一天才有29分錢，卻全部捐獻出來，可見他捐錢並不是心血來潮，而是早就計劃好的。即使是一個卑微的乞丐，也能為大家獻出一點愛心，我們有什麼理由不尊重他呢，又怎麼能不尊重他呢？為什麼德蘭修女能贏得大家的愛戴，正是因為德蘭修女有一顆尊重別人的心。正是因為德蘭修女尊重大家，大家才會尊重她，愛戴她。
尊重別人，要學會語言讚美。比如一句由衷的表揚話語，一個小小的獎勵，便都是讚美，也是展示你對別人能力的一種尊重。威靈頓公爵是一位傑出的軍事家，曾一舉擊敗了當時不可一世的拿破侖，可是他對下屬要求很苛刻，幾乎沒有一個下屬得到過他的表揚。到威靈頓公爵晚年才明白了讚美的重要。他多麼希望時光可以倒流，這樣他就不會再吝嗇讚美。
其實讚美就是你發現了別人的優點，就要給以稱讚和頌揚，從而給人自信和力量，所以讚美就像一個推進器，推進人們奮發圖強，它不僅是一種悅耳的聲音，更是一種力量。讚美也是一種激勵，它就像點燃了人們自信的火焰，是對人心靈的尊重，讓被讚美的人更加信心百倍。
尊重和讚美對人有怎樣的激勵作用，這裏有一個極為絕妙的例子，大家都知道畢加索是一個著名的畫家。可在他小的時候總是逃學出去寫生，因此畢加索的父親很憤怒，而他的母親卻對他說：“孩子，媽媽相信你，你如果當兵就能做將軍，你如果當教士就能做教皇。”
畢加索被深深地感動了，他重新奮發圖強，最後成了一個舉世聞名的畫家，畢加索不就是先被尊重了他的愛好，後又得到了媽媽的讚美才成功的嗎？
尊重的形式各異，但其內涵卻始終不變：重視而恭敬地對待。尊重是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好人際關係的基石。對同學尊重，有利於合作，提高學習效率；對家人尊重，有利於和睦相處，形成融洽的家庭氛圍；對朋友尊重，有利於廣交益友，促使友誼更長久。總之，尊重他人，生活就會多一分和諧，少一些陰霾。
在現實生活中，有的人卻常常有意無意地做出不尊重他人的行為。比如，認為朋友關係親密，就不給對方留下足夠的心理活動空間；與別人交談時，隻顧自己侃侃而談，不給對方插話的機會；在聽別人傾吐心事時，東張西望，心不在焉；對誠懇批評自己的人耿耿於懷，做出不符合身份的舉動，讓對方感到難堪，等等。這些都是不尊重他人的表現。