第二，9月11日，星期一，學校領導和老師們都正常上班後，張華鬆就去文學與新聞學院辦公樓找了院長和自己的輔導員報道，並跟他們談了自己以後可能要花很多時間訓練、比賽，沒法按時上課，想按學分製自學、考試，然後拿畢業證書的事情。
渝州工商大學是有學分製的，不過目前還沒有哪個學生提前自學完畢業要求的學分罷了，都是按課程學時上課、考試，拿畢業證書的。
但張華鬆情況特殊。
作為世界冠軍、國家田徑隊隊員，二線明星，張華鬆顯然不能再像普通學生那樣每按部就班的上課、考試。
不僅張華鬆的時間不允許，學校也要考慮張華鬆在教室裏造成的影響。
以張華鬆現在的身份，他在教室裏上課，估計不少學生的注意力都在他身上，而不是專心去聽老師講課了！
或許，還有其他班級的學生跑到窗口圍觀。
而且，學校領導和老師們也知道張華鬆現在腦袋開竅，擁有了過目不忘的記憶力，大一上學期期末考試排名中遊，下學期拿到第一名就是明證。
張華鬆完全有能力自學，不用非要跟著其他學生一起上課、考試。
因此，院長特批，張華鬆平時不用上課，隻需要將漢語言文學大二到大四的全部課本領回去自學，然後平時不懂的地方聯係請教一下各科老師就行了。
到期末考試的時候，張華鬆可以參加大二到大四得所有課程考試，隻要拿到足夠的學分，張華鬆就可以提前畢業。
然後，又簽字領了學校的一等獎學金後，張華鬆跟著輔導員到教材處領了大二到大四的所有課本，抱回寢室自學。
搞定了學習的事情後，張華鬆也要準備給黔州衛視中秋晚會寄歌曲樣的事情了。
要唱歌，哪怕隻是樣，也應該要有個樂器配一下樂，張華鬆選擇了吉他。
於是，張華鬆就到市區裏麵的一家樂器行買了一把吉他，然後到在藝術學院找了個老師請教了一下午。
花了一下午的時間，張華鬆就用過目不忘的能力學會了吉他彈奏基礎，把那位音樂老師和旁觀的其他學生看得眼界大開，對張華鬆的記憶力和學習能力羨慕不已。
傍晚，吃了晚飯回到寢室後，張華鬆就向係統購買了吉他彈奏的技能。
向音樂老師請教彈吉他，實際上隻是張華鬆掩飾技能的做法而已。自己練習成長太慢，真正的技能來源，還是要從係統購買。
大概是因為吉他彈奏不像唱歌那樣引人注目，收獲的聲望比不上唱歌，所以購買吉他入門級初始技能的聲望也比唱歌技巧低，隻要5000點聲望值。
吉他彈奏入門級初始技能售價5000點聲望值，初級1萬，中級萬，高級4萬，專家級8萬，大師級16萬，吉他之神64萬，總共是95.5萬聲望值。
同樣，為了掩蓋自己從係統買歌的事情，假裝自己拿出來的歌曲都是自己原創的，張華鬆還要買作詞、作曲的技能。