車禍現場
一隻狗在大街上被車撞了。
一個詩人在現場。他看到狗為了咬一根肉骨頭給大街對麵的小狗吃而被車撞了，他於是寫了一首關於“母愛”的詩。
一個哲人在現場。他看到狗隻顧著看對麵的小狗而沒發現有車前來。他因此發出了“見利而忘其真”的感歎。
一個畫家在現場。他看到車無情地撞上了狗。他因此而舉筆采用鮮紅的顏料畫出了一張名為“殘酷”的畫。
一個社會工作者在現場。他看到狗掙紮著想要重新站起來，他因此寫了一篇主題為“生命需要奮鬥”的長文。
一個小孩在現場。他大聲地喊著：“快把狗送到醫院。它快死了。”
（文／阿佳）
收養的涵義
黛比·穆恩老師的一年級學生們正在討論一幅家庭照。相片中有一個男孩，他的頭發顏色和其他家庭成員的不一樣。一個孩子認為他可能是被收養的。
一個叫喬希琳·傑伊的小女孩說，“我非常了解收養的事兒，因為我就是被收養的。”
“那麼被收養是什麼意思呢？”另一個孩子問。
喬希琳回答說，“那意味著你是在媽媽的心裏成長，而不是在她的肚子裏。”
熱氣球上的科學家
某家報紙曾舉辦一項高額獎金的有獎征答活動。
題目是：在一個充氣不足的熱氣球上，載著三位關係世界興亡命運的科學家。
第一位是環保專家，他的研究可拯救無數人們，免於因環境汙染而麵臨死亡的惡運。
第二位是核子專家，他有能力防止全球性的核子戰爭，使地球免於遭受滅亡的絕境。
第三位是糧食專家，他能在不毛之地，運用專業知識成功地種植食物，使幾千萬人脫離饑荒而亡的命運。
此刻熱氣球即將墜毀，必須丟出一個人以減輕載重，使其餘的兩人得以活存，請問該丟下哪一位科學家？
問題刊出之後，因為獎金數額龐大，信件如雪片飛來。
在這些信中，每個人皆竭盡所能，甚至天馬行空地闡述他們認為必須丟下哪位科學家的宏觀見解。
最後結果揭曉，巨額獎金的得主是一個小男孩。
他的答案是——胖的那位科學家丟出去。
我幫你哭
有一天，一個姑娘回家晚了，做好晚餐卻久等孩子不歸的母親不免生氣，責問女兒究竟去了哪裏。
小姑娘回答說，她停下來等詹妮，詹妮在騎車回家的路上跌倒，自行車摔壞了。
“可是你又不懂修車啊。”母親說。
“那沒關係，”小姑娘說，“我停下來，幫她哭就是了。”
其實，真正懂得修自行車的人是不多的。而當我們的朋友在生活的路上摔倒，不僅是自行車被毀，甚至他們的生命也陷入危險，我們卻不知道該如何去“修理”。我們不懂如何救人，盡管那是我們最想做的。但是，像故事中的小姑娘，我們至少可以停下來，幫他們哭。那是我們能做的最好的事。