第一章
透析花季奇妙感情
一、青春萌動期的心理
青春期是兒童向成人過渡的中間階段，有人將它稱之為“人生曆程中的十字路口”。它既與兒童有別，同時又與成人不同。其中貫穿花季少年的最大特征就是性發育的開始並逐步完成，與此同時，處於花季時期的青少年在心理方麵的最大變化，也會反映到性心理領域。而了解這些變化，對於花季的少年是至關重要的，那麼，你又了解多少呢？
1花季少年的性意識
心理專家指出：青春期是兒童向成人的過渡期，從某種意義上說，它就是“人生曆程的十字路口”，因為它既與兒童有別，同時也與成人不同。因為貫穿青春期的最大特征是性發育的開始並逐步完成，與此同時男女青年在心理方麵的最大變化，也反映在性心理領域。在這個時期青少年朋友對性的意識，會由不自覺到自覺；在性對象方麵，他們也會由同性轉化為對異性的向往；而後，他們又會對異性的興趣，會由反感到愛慕，再到初戀……幾乎是每個人必經的曆程。這時的他們對異性異常地敏感，且聽來兩位正處於花季年齡的少年的經曆……
故事一：小峰是某中學二年級的學生，從小就和表姐特別親近。這天午飯後，小峰來找表姐，卻看見表姐在同一張床上睡著了，望著表姐與自己明顯不同的身體外形，小峰特別好奇很想去摸了摸表姐突出的胸部，但這時表姐醒了，小峰不好意思的下說打擾表姐了就走了。自此之後他就老幻想著自己和表姐在一張床上，有時還會夢到自己和表姐之間發生了一些事情。小峰為此很痛苦，有時又想起時他就打自己，但卻一點用都沒有。
故事二：詩詩是某中學一年級的學生，正值青春期的他對異性有了朦朦朧朧的好感和傾慕，常常到父親書房中翻閱有關兩性的書籍，並把《人體解剖學》、《性的知識》等看了很多遍。看過之後就想了解異性，想和異性親近。於是天天把扮自己還特別想讓班裏麵的一個高大帥氣的男生注意，上課經常因為看那個男生而走神。詩詩為此也是很苦惱，成績也不斷的下滑。
心理透析
一般情況下，女孩子在10～13歲，男孩在11～15歲時候就會有性意識的覺醒，在性朦朧期，當他們看到異性間親密交往的現象時，會產生內心的激蕩和一些新奇的感受，他們內心是願意與異性接近的。但是，出於對性別差異的敏感，青少年對兩性關係所持有的神秘感和戒備感也徒然上升。所以在兩性交往中出現了更多的回避、疏遠、排斥等現象。在這個時期中，性意識剛覺醒的青少年會非常重視同性間的情誼，並且羞於與異性接近，惟恐遭到嘲笑或議論，有的青少年還表現出蔑視或反感異性的行為。心理專家指出，這是青春期一種正常性心理的青現。
青少年性意識發展曆程
心理學家指出，隨著青少年年齡的增長與男女第二性征的出現，他們的性意識也會隨之而發生一係列的變化，一般情況下，青春期性意識的發展可分有四個時期：
1性抵觸期。在青春發育之初，有一段較短的時期內，青少年總想遠遠地避開異性，那種“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”式的兩小無猜現象不見了，男孩子特別討厭女生膽小、撒嬌、哭鼻子；而女孩子也不喜歡男生調皮、惡作劇、不講衛生、欺負人等行為。其主要的表現就是：他們會時常在課桌上畫一條三八線？還經常發動胳膊肘“大戰”等。在這個時期內，男孩很怕別人看出自己有了發育的跡象；女孩稍稍含胸隱藏身體曲線。