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“同學們，今天我們講課文《麵朝大海，春暖花開》。”李振東轉過身，在黑板上寫下了剛勁有力的八個大字。“把課本翻到第三課，請同學讀一下這篇課文，誰能主動來讀，請舉手。”
李振東掃視了有一半舉手的同學：“賀躍，請你來讀這篇課文。”
戴著眼鏡的賀躍站起來，大聲朗讀起來：
麵朝大海，春暖花開
海子
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周遊世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，麵朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
願你有一個燦爛的前程
願你有情人終成眷屬
願你在塵世獲得幸福
我隻願麵朝大海，春暖花開
一九八九年一月十三日
這是一首詩，不長，賀躍很快就讀完了，然後坐下。李振東開口道：“在當代詩人中，有一個我們頗為陌生的名字，叫海子。在二零零一年，‘人民文學詩歌獎’在空缺了兩年之後，授予了他和另一位詩人。今天，我們就來學習海子的詩歌《麵朝大海，春暖花開》。這首現代詩，明了易懂，讀了你一定會受到精神上的影響和情緒上的感染。請同學們說說最初的體驗。”李振東講課，總是習慣用這種啟發式教學，充分引導，層層深入。
薑楠同學站起來說：“這首詩寫得很樸實，沒有什麼華麗辭藻，寫的是一種平凡、安逸、幸福的生活，讀了之後令人很向往。”
鄭英同學馬上接過話說：“讀完這首詩，讓人覺得自己十分幸福，覺得這個世界上的任何事物都非常美好。生活是如此美好，可以和每一個人分享快樂。”
毛偉想了想說：“全詩不長，但字字句句都透出一種溫馨，一種真情。形式很隨意，表達很自然。表達出一種積極向上的思想，讀了之後有一種心曠神怡的放鬆感覺，‘活著’真好。”
聽了同學們的發言，李振東點頭道：“同學們說得都有道理，請大家再認真讀一遍課文，透過字句，請你想象一下詩人是一個怎樣的人?”李振東說完，同學們開始自讀課文，有的大聲朗讀，有的小聲默念，還有前後同學在一起小聲議論。七八分鍾過後，李振東說：“哪個同學想好了，可以自由發言。”他的話音一落，馬倩第一個說話：“作者是一個樂觀主義者，比較善良，對生活充滿了希望。他大概是受到什麼痛苦的纏繞，終於有一天，他掙脫了，可以做一個幸福的人，可以為那些自己熱愛的人做出誠摯的祝福了。”
賀躍馬上接話說：“根據詩句的用語和所描述的細膩程度，我想作者一定是個女的。文中多次提到幸福，我覺得她是一個渴望得到幸福，並不斷追求幸福的人，詩中不難看出她生活的艱苦，因此要追求幸福。”
“我看，她不是女的。”林小虎立刻反駁著。“作者是男的，可能是一個遊牧詩人，家住在農村，而且是住在大海邊。他的生活水平不高，也沒有什麼錢，最大的願望是周遊世界，他為人樂觀，友善，肯定是北方人。”
劉琳琳接過話茬說：“我看，詩人不是很樂觀，可能有點自閉，情緒不是很好，活得可能很壓抑，很孤獨。”
“不對，”一個男同學反對，另一個女同學讚成，課堂上同學們激烈地爭論起來，兩個同學還吵得麵紅耳赤。看到同學們爭論，李振東的臉上露出了笑容。等了一會兒他說道：“為了便於大家對課文的理解，我對詩人的情況做一下簡要介紹。海子，原名查海生，一九六四年三月生於安徽懷寧縣高何查灣。一九七九年考入北京大學法律係，一九八三年畢業後任教於中國政法大學。一九八九年三月二十六日在山海關臥軌自殺。”
一聽詩人是臥軌自殺，同學們都驚奇萬分，一個個瞪大了眼睛，聽著李振東繼續介紹。“海子的生前好友，詩人西川回憶說，海子沒有幸福地找到他在生活中的一席之地。這或許是由於他的偏頗。在他的房間裏，你找不到電視機、錄音機甚至收音機。海子在貧窮、單調與孤獨之中寫作，他既不會跳舞、遊泳，也不會騎自行車。可見，他已全身心地投入到了詩歌事業中，達到了忘我的境地，以犧牲塵世的幸福生活為代價了。海子也是一個沉湎於心靈孤獨之旅的詩人，一個理想主義的詩人。他具有複雜性格，二重人格，在人生觀、價值觀上既肯定世俗生活，又不甘於墜入塵世成為俗人。”
“老師，為什麼詩人，作家都愛自殺呢?我頭幾天上網，一個挺有名氣的女作家開槍自殺，多可惜呀!”林小虎搶先問了這麼個問題。
“你們說為什麼呢?”李振東笑著反問。
“詩人，作家，首先應當是思想家。他們憂國憂民，又解決不了什麼問題，所以常常選擇自殺。”賀躍馬上開口。
林小虎一聽，立即說道：“那我長大了，絕不當詩人，作家。”他的話一出口，全班同學哄堂大笑，李振東也跟著笑了。
趙晶同學說：“我覺得可能詩人那時候已經有點精神崩潰了，他雖然希望自己的明天能夠幸福，但更多的是祝福世人，而自己隻願‘麵朝大海，春暖花開’。就像一個人去爬天梯，爬到一半，一麵想著自己快點爬上天堂，一邊又祝福在腳下那片大地上幸福生活的人們快樂。他像似一個局外人。”
劉琳琳說：“不管怎麼說，自殺的方式是不可取的，這也是軟弱的表現。”
聽完同學們的發言，李振東做了總結性的講解：“這首詩，除了大家分析的內容以外，還應當掌握，我們不僅要麵朝大海，春暖花開，還要勇敢地麵對世界，麵對生活，執著自然可歎，可生命更需珍惜。因為生命是最為寶貴的。海子是一個詩壇高手，卻不是一個生活高手。正如劉琳琳同學所說，他的死是不足取的。你們現在正是青春年少，要萬分珍惜眼前的幸福生活。海子的詩歌，在藝術特色方麵有許多值得我們認真學習的地方……”