十、張小琳為張大林“報仇”
周五下午上自習課的時候，韓老師拿著兩隻袖標走進教室，對大家說：“下周輪到咱們班做值周了。”
大家都停下筆，看著韓老師手裏的兩隻袖標。按照學校的規定，值周生在四五六三個年級的各班輪流派遣。輪到做值周的班級需要派兩個同學，負責學校一周的監督工作，包括在值周老師的帶領下，檢查遲到早退現象，檢查各班級分擔區的清掃情況，檢查課間操的出操情況，監督校紀校風等等。而且，值周生跟值周老師一樣，有權對各種違紀現象進行扣分處罰。而每個班被扣分數的多少，將決定這個班能否得到本周的流動紅旗；而每個班在一個學年內得到流動紅旗的次數，又決定這個班是否有機會得到“優秀班級”的稱號，所以不太誇張地說，值周生的責任比較重大，至少當你戴上那紅袖標在學校到處晃悠的時候，是很惹人注目的。也正因為如此，一般班級都會選擇讓班級幹部們出任值周生。
韓老師把兩隻袖標放在講台上，然後說：“我們班的班幹部基本上都當過值周生了，所以這次老師打算讓大家自主報名。如果報名的人比較多，老師會根據情況進行選擇和安排。怎麼樣？願意代表我們五年四班去當值周生的同學請舉一下手。”
教室裏一下子變得很安靜，每個人都在心裏琢磨自己該不該當這個值周生，又能不能當好這個值周生。一樣的值周生，在不同的同學眼裏看起來，卻是大相徑庭的。有人在心裏會認為值周生有權力，可以給學生和班級扣分，是個揚眉吐氣甚至可以耀武揚威一下的好差事；也有人認為當值周生是個出力不討好、得罪人的苦差事。你扣人家的分，等人家值周的時候，人家會饒了你嗎？再說了，哪個班級沒有班主任，沒有老師呀？你扣人家的分，人家的老師要是生氣了怎麼辦？你是值周生有什麼了不起？值周生也是學生呀，是學生就不該惹老師生氣。惹老師生氣的學生，會有什麼好結果？
韓老師等了半分鍾，既沒有人舉手，也沒有人說話。其實並不是沒有人願意當這個值周生，隻不過心裏想當的人大都認為值周生是個有權力的“官”，別人都不舉手，就自己舉手，別人會說自己是“官迷”，所以有些猶豫。
趙一男回過頭來問張大林：“老張，要不咱倆配合一把，當一當這個值周生？”
張大林說：“要當你當，我可不想當。”
趙一男說：“老張，你這人怎麼一點服務意識都沒有？當值周生為大家服務一個星期，能把你累死呀！”
張大林白了他一眼：“你少裝大尾巴狼吧！你就是看著當值周生有權扣人家的分，覺得挺過癮的，想過把癮，不是嗎？！”
趙一男嘿嘿兩聲：“知我者，老張也！那，你不想過把癮？”
張大林說：“你想過你過吧，我可沒那個癮！”
韓老師又等了一會兒。有人東張西望，盼望著有人先舉手，自己就可以跟著舉了。可沒人願意先舉手，所以那些想舉手的人就都忍住了。
韓老師說：“既然沒有人舉手，那就這樣，老師直接指定兩個同學吧。”
聽韓老師這麼一說，有人趕緊把目光從韓老師身上挪開了，有人卻緊盯著韓老師，希望韓老師第一個就看到自己。
韓老師的目光好像在所有人的臉上都轉過了一圈，然後停留在前排某個人的臉上。大家正在猜測，韓老師說：“張小琳，你來當下周的值周生吧！”
張小琳顯然不曾想到韓老師會點自己的名，一下子有些不知所措。等韓老師點了自己第二遍名字，這才站起來。
韓老師問：“張小琳，你願意當嗎？”
張小琳應了一聲，聲音小得像中國蚊子背英語課文。
韓老師不滿意：“大聲回答老師！”
張小琳隻好提高了聲音：“願意！”
韓老師說：“好。你可以坐下了。”
教室裏有人開始交頭接耳，因為韓老師指派的人選出乎很多人的意料。大家的想象當中，就算不派班幹部當，至少也得派那麼一種人：說好聽點，性格應該比較活潑外向，敢說敢做；說不好聽點，就是喜歡拋頭露麵，自我感覺良好，乍乍乎乎的人。而張小琳的性格太安靜太溫和了，似乎從來就沒聽見她跟別人吵過架。當然，不是說一定要選一個喜歡吵架的人去當值周生，可當值周生很可能會跟人產生矛盾發生衝突。讓一個連吵架都不會的人去擔當這種職務，看上去的確有些不太合適。
可韓老師顯然不這麼認為，不然她也不會第一個就指定張小琳。大家都緊盯著韓老師，看她接下來還會選誰。
韓老師一邊用目光繼續在教室裏尋找，一邊自言自語地說：“哎呀，當值周生可是個累人的差事，要早來晚走。這樣吧，我再找個男生。不是說嘛，男女搭配，幹活不累！”
大家都笑了，教室裏那種莫明其妙的緊張空氣也似乎一下變得輕鬆了。
韓老師指了指後排：“趙一男，你來跟張小琳做搭檔吧！”
趙一男一聽，趕緊站起來，抓耳撓腮，吭吭哧哧：“老師，我……”
正在這時候，教室的門開了，教導處的劉老師探進頭來：“韓老師，打擾一下。”
韓老師說：“大家等我一下。”就出了教室。
教室裏立刻熱鬧起來，大家你一句我一句，說什麼的都有。
張大林狠狠地踹了趙一男的椅子腿一腳，趙一男的膝蓋窩被椅子一撞，一屁股坐回到椅子上。趙一男回過頭來：“老張，你幹嗎？你想害死我呀！”
張大林沉著臉：“趙一男，你什麼意思？你是不是想說，你不想當值周生了？！”
趙一男說：“那當然！老張，我就想跟你搭檔。一個破值周生有什麼意思？要不是跟你一起，我才不稀罕當呢！”
張大林壓低了聲音說：“你想跟張大林一起？你不想跟張小琳一起才是真話呢！”
趙一男一聽，有些尷尬：“嘿嘿，老張，我承認，我是不太願意和張小琳一起。你別生氣，我不是不喜歡張小琳，要是換成別的事情，比如說和張小琳一起學習，一起值日，一起玩呀什麼的，我都沒意見。但是和張小琳一起做值周生，確實有點那個。你想啊，她平時跟別人說話還會臉紅呢，讓她去抓人家的紀律、給人家扣分，那還不得要了她的命！根本就是不可能的事情！那樣的話，她成了擺設，我不就成冤大頭了？我……”
張大林打斷他：“行了，你這家夥就知道打自己的那點小算盤！”
趙一男瞧了瞧張大林：“我說老張，要不還是你跟張小琳做搭檔吧。不是我惹你不高興，除了你，咱們班恐怕沒有哪個男生願意跟她一起做值周生。你是她老哥，你不管她誰管她？”
韓老師回到教室裏，正想叫趙一男，張大林站起身：“老師，還是讓我跟張小琳一起做值周吧！”
韓老師“哦”了一聲，看了看趙一男，又看了看張大林，然後問：“理由呢？”
張大林說：“理由至少有兩個。第一個理由，就是趙一男他不太適合做值周生。”
趙一男在底下直點頭，表示讚同張大林的說法。
張大林接著說：“因為趙一男喜歡睡懶覺，自己能按時到校就不錯了，每天要早起半個多小時到校做值周生，他恐怕連三天都堅持不下來。”
教室裏有人哧哧偷笑。韓老師“唔”了一聲。趙一男不由地咧咧嘴，一副有苦說不出來的樣子。
張大林說：“而且，趙一男平時自己就願意犯個小錯誤，惹點小麻煩什麼的，到時候還沒管別人呢，先管不住自己，保不住就得給咱們班抹黑。”
韓老師又“唔”了一聲。趙一男忍不住把腦袋靠近張大林，眼睛朝上翻，壓低了聲音：“張大林，差不多就行了，別太過分了！”
張大林說：“當然了，趙一男也有不少優點，不過在這裏我就不說了。”下麵又有人笑出聲來。張大林說：“第二個理由，是因為我每天都要和張小琳一起上學放學，這是我老爸老媽下的死命令。所以如果張小琳當了值周生，我就得陪著她一起早來晚走。反正我也得跟她一起，還不如我們倆一起做值周生得了，也省得勞累第三個人起早了。”
韓老師點點頭，轉臉問大家：“你們覺得張大林的理由有道理嗎？”
大家說：“有！”趙一男的聲音拖得最長，等大家都喊完了，他又加了一句：“一點！”惹得不少人又笑起來。
韓老師說：“既然張大林主動提出要當值周生，大家又覺得他的理由有道理，那就這麼定了，下周由張大林和張小琳一起，代表咱們五年四班當值周生！”
下了課，在操場上，趙一男摟著張大林的脖子：“老張，你這家夥也太不夠意思了，為了幫張小琳，就可勁地誹謗我！你這叫‘重色輕友’！”
張大林白了他一眼：“臭詞濫用！”
趙一男一摸腦袋，說：“是不對，應該叫‘重妹輕友’！”
張大林忽然想起一件事，臉上浮起一股壞笑：“趙一男，你要這麼說可是冤枉好人！咱倆是哥們，我哪能不把你當回事呢！”