教室裏被學生們嗡嗡嗡的聊天聲給籠罩了，老師在上麵用麥克風連接大喇叭說話，坐在後麵幾排的學生也都聽不清老師講什麼。
而老師已經對這樣的情形習以為常了，他在上麵講，學生們在下麵講，就算想認真聽課的學生，在這樣的氛圍下也都往往沒有心思上課。
如果能碰到學生們都專心聽課，那上課的老師一定是大神，要不就是見了鬼了。
張琦自然和其它學生一樣，根本沒有興趣聽無聊的課。法律基礎是大學必修的課程，是國家教育部門規定的，培養大學生的法律意識，不至於讀完大學的大學生還是個法盲，那可就笑掉大牙了。
不過實際的效果卻相當有限，除了法律專業的學生，有幾個人願意聽那繁文縟節，一條又一條生硬無比的法律條文？
這種課程和什麼政治思想理論之類的課程一樣，都是學生們十分反感的課程。
“微微，你還記得上次藝考的時候，催眠你的那個老頭嗎？”張琦和齊微微聊著天，忽然提起了上次那事。
“怎麼了？”齊微微疑惑的問道，“你是想去抓那個家夥嗎？”
“抓他是遲早的事情，”張琦問道，“你記不記得他是怎麼催眠你的？”
“那時候我在酒店的賓館裏，忽然有人敲門，曉茹跑去開門，然後過一會兒又走回來，倒頭就睡。我感到很納悶，喊了她幾句她也沒有回應。這時候那個羽田信和那老頭就走進來了，我嚇壞了，連忙問他們做什麼。可是那老頭隻是走到我的麵前，盯著我看，我就不知道怎麼回事，感覺自己的身體就不聽指揮了，然後跟著他們走，一直走到另外一個賓館裏……到那裏後，他們讓我坐下來，我不由自主的在椅子上坐下，然後那個老頭就蹲在我麵前，一雙眼睛凝視著我的眼睛，讓我回憶過去，把所有記憶都挖掘出來。然後我就陷入了那種可怕的狀態裏。”
齊微微回想著，敘述起來仍然感覺渾身發冷。
張琦握了握她的手，安慰著她，說道：“如果能抓到那老頭，我倒要試試讓他催眠我一下。”
“為什麼？那種感覺太可怕了，你難道願意回憶起你所有不願想起的記憶嗎？”齊微微詫異的問道。
張琦閉上眼睛，他也知道，人體有著自我保護的機製，在遇到傷害之後，會選擇性遺忘一些記憶。而那些記憶往往就壓在記憶的最深處，隻有在極其偶然的情況下，才能夠被響起，比如被某些事情給激發——看了一張老照片，或者一本舊日記。通常情況下，沒有人會願意回憶過去，因為過去總是充滿感傷的。
他當然也不例外，從小訓練的痛苦他早已忘卻，如果要全部回憶一遍，應該是非常痛苦的事情。而且他雖然每次任務都成功的活下來，並不代表每次任務都有著美好的記憶，相反，大多數任務，尤其是那種艱難的任務，都或多或少給他帶來了一定的傷害，要麼是肉體上的，要麼是精神上的折磨。
他閉上眼睛就想起了曾經的一幕，他有一次不幸被敵人包圍，然後被生擒，審訊拷打。受過訓練的他根本不可能吐露半點秘密，但是卻著實吃了不少苦頭。國內組織了突擊隊將他救回去後，他已經變得完全沒有人形了，整個人都皮包骨頭，身上到處都是傷痕。那次他整整養傷兩個月，才能再次重回戰場。
那是他眾多痛苦的其中一次，肉體上的痛苦，遠遠比不過精神上的折磨。
看到戰友因為自己的失誤判斷而戰死，這種痛苦是巨大的，張琦至今都不能忘懷那個女孩，而之前也提過，張琦因為那次的自殺任務，憤怒的在京城爆發了一次，以至於在京城圈子內，所有人提到他的名字，都不由自主的帶著一絲恐懼。
這些痛苦的記憶，張琦都沒有忘記，但是平時卻不會願意想起來。被催眠的狀態下，越是痛苦的記憶，肯定會越是縈繞在腦海，他能夠想到那是多麼痛苦的情形。
不過即便如此，他仍然想要嚐試一下。
“為什麼？”齊微微很不解。