“家庭教師”上線後的第一天，軟件下載次數僅僅是52人次，由此也可見光靠在論壇上發貼打廣告收效甚微。
這種漁翁撒網式的廣告沒有什麼效果，很多廣告可能在發出的第一時間就被刪除，推廣員也遭到禁言。隻有一些事先寫好的廣告軟文被保留了下來，可是看的人也寥寥可數。
第二天下載次數是74次，依然十分慘淡。
李浩也不禁暗歎，誰說“酒香不怕巷子深”？連這麼優秀的軟件居然也會暫是蒙塵，就是不知這“養在深閨人未識”的階段會有多長。
第三天下載次數稍有起色，達到了229人。第四天下載次數迎來井噴，全天下載量是892次。最先一批下載的人試用之後，覺得效果奇佳，向其他朋友推薦。也有個別家長發現了這個軟件的價值，和親戚同事談論起來，帶來了大量的新客戶下載試用。
從第五天開始，下載次數呈現滾雪球效應。第五天1746次，第六天3599次，第七天5328次，第八天7284次。
此後下載量的增長速度慢了下來，但仍然在穩步攀升。“家庭教師”網站論壇上漸漸有了點人氣，人們開始交流“家庭教師”的使用心得，所有人對這軟件讚口不絕。而最令大家不滿意的是“家庭教師”試用期太短了，隻有三周21天的時間。
三個星期一過，沒有充值的人將無法再使用“家庭教師”。軟件能識別電腦的機器碼，換一個注冊賬號也不行，除非換一台電腦同時注冊新賬號，才再次有21天的試用期。但即使這樣，注冊賬號換了，原先的存檔無法讀取，教學進度等一係列數據要重新生成，測試習題要重新做一遍，很是麻煩。
就這短短幾天的試用，“家庭教師”已經培養了幾百個死忠的客戶，凡是在論壇上質疑這軟件的，都被他們踩得體無完膚。
當然，提出質疑的都是未試用過的人，聽到大家異口同聲讚歎不絕，也下載試用一下，很快他們也成為“家庭教師”堅定的支持者。
“家庭教師”每天的下載人次、注冊賬號和在線人數都在持續攀升。李瑩每天不上課的時候，總是反複地登錄上網站後台，不斷地刷新查看，她最開心就是看著這些數據不斷地刷新。
當然了，更開心的是登錄網銀查看公司的賬戶，有時每刷新一下網頁，賬戶裏的錢就多了一些。
李瑩樂得做夢都在笑。
從“家庭教師”上線開始，第三天就開始有人付費。當然這時候付費，也是從21天試用期結束了之後才開始算收費期間。
家庭教師軟件按月收費，最低是充值一個月的費用。
家庭教師係列軟件其實不便宜，幼兒版每月收費80元，小學版每月120元，初中版和高中版每月180元，大學版198元。
驟然一看，價格似乎不是很高，但其實不算不知道，一算嚇一跳。如果持續使用一年，小學版是1440元，中學版是2160元，這實在算不上便宜了。
這還僅僅是一年的使用費，如果使用幾年，這費用就相當高了。
在這個軟件平民化的年代，很少軟件敢定這麼高的價格。當然了，這價格不能和商業上的大型軟件相比，大型軟件係統有的一套就幾百萬，隻是那種軟件一年也賣不了多少套。針對個人的軟件，用一年就收一兩千元的，確實挺貴的。
但相對於軟件的功能來說，這個定價已經很低了。
要知道“教育專家”人工智能很強大，能夠提供全方位的素質教育，比真正的教育專家還要厲害。“家庭教師”的作用勝過真正的家教。每個月隻花百多塊錢，能請到一個專家級水平的家教嗎？
從需求來說，華夏國有龐大的人口總量，從幼兒園到大學，學生總數估計要超過2億。華夏國父母在子女身上向來是很舍得花錢的。“可憐天下父母心”啊，如果真能讓子女成才，這點錢哪個家長不願意出？
這個市場極其巨大，但是想將潛在的用戶要轉化成切實的客戶，還需要很長的時間。
李浩為了“家庭教師”的上線運行，已經在主世界呆了不短的時間，這天已經是軟件上線的第八天了。
這天原力修煉結束之後，妹妹李瑩打來了電話：“哥，我要告訴你一個好消息和一個壞消息，你想先聽哪個？”