黑魔城校長哈哈大笑起來，“我能有什麼目的呢？我請你來幫忙查出了火紅鳥，把流失的魔法還回了大家。案子就此了結了呀，你卻還胡思亂想……”
“對呀，看起來是合情合理。”黑魔扁扁想了想，“不過，細細想來還是發覺有不太合理的之處。我們一路上好像找到很多和魔法流失案無關的其它東西。比如，在客家城所遇到的事……”
“她的目的其實就是想要從我這裏了解到客家文化……”王芝麻說，“當火紅鳥讓我教她認那些字，並把客家意思的直譯的文字轉解釋給她聽時，我就已經開始心中有數了。主導這場遊戲的人的真正目的就是想通過我這個懂客家文化又具有超強分析能力的人身上破釋她想要的東西。嘿嘿……於是，我回來之後就特別留意，誰急著想了解這些家文化的字意誰就是那個主導者。”
王芝麻看著黑魔校長意味深長地笑著說，“你好像太著急了點……”
如果我真的是抱有那樣的目的，直接把你們全都困在地下城，讓你教不就行了嗎？那我為什麼還要讓你們有出來的機會？”黑魔校長反問王芝麻。
王芝麻直視他的眼睛說：“這恰恰就是你的高明之處。你故意安排我們到了水城，火城，輕而易舉的得到了水石，火石，加上原來你早就通過黑魔扁扁給我的黑魔石，均衡了魔力，很容易就製服了你魔化你安排的火紅鳥。之後，我們得於安全回來。於是你就可以很順其自然的向我了解火紅鳥所問過的那些客家文化的直譯文字的意思。因為你會認為，通過這個案子後我們對你都會百分百信任，當然會把所有知道的都全盤跟你說透。哈哈哈……這本來是毫無破綻完美得無可挑剔的一個謀劃，但可惜呀，還是被我識破了。另外，你還有些欠缺的考慮就是，既然火紅鳥那麼利害，為什麼我們卻好像不怎麼費勁的就把它給收服了呢？虎頭蛇尾，結局過於草率過於容易……這也正好體現了你的內心過於急切的想了解書中的文字意思。”
黑魔校長無聲地笑起來。
黑魔扁扁大喊一聲，“快把他捉住。”
所有人都想上前。
王芝麻卻說：“紅魔城的人先上。之後退下，由白魔城的人上……”
“為什麼？”有人問。
“她因為偷學了不少黑魔城的魔書，現在是土魔法力強盛，唯有用火先把土燒澡，再用水攻……”王芝麻說。
黑魔扁扁的話音未落，黑魔校長突然就躍身飛到黑魔樓上，看著王芝麻說：“芝麻，我最後悔的一件事就是把你給找來了。要不，永遠也不會有人知道我的秘密。”
當他說完這番話後，就變成一個紅胡子的女孩。
“火紅鳥——”大家都驚呼起來，然後紅魔城的人全湧上去把她包圍住。
黑魔扁扁，紅魔火火和白魔水水還有黑魔豆把金米粒，陶果和王芝麻護住，以免別人在戰亂中誤傷到了他們。紅白眼珠把長手伸出來抱王芝麻他們進了黑魔校長的黑魔室，讓他們安心在這裏等好消息。黑魔扁扁，黑魔豆，紅魔火火和白魔水水出去幫忙捉紅胡子女孩。
不久之後，好消息傳來，火紅鳥被抓住了。王芝麻他們都開心得抱在一起。
雖然把假校長識破，捉住了火紅鳥，可是本案並沒有真正意義上的結束。
她真正的目的是什麼？ 真正的校長此時又在哪裏？這是接下去要解決的更重要的大事。
黑魔扁扁跟王芝麻分析，火紅鳥所要想從王芝麻那裏了解的客家文化的直譯文字就是一大謎點。而，若破解這個謎點，那真校長的所在也應該能同時得解。
黑魔扁扁想的和王芝麻想的正好不謀而合。
接下去，他們在《稻穀村的怪老頭》那本小說中再繼續聯手偵查更複雜的大案。
請馬上翻閱，享受懸念重重的案情。
《走來走去的畫中人》猜題標準答案：
1、C：一棵很奇怪的樹
2、A：走進畫中去
3、B、一個“門”字
4：C：來到了一座隻住有十個人的“十人洞”
5： A：十個人說的話都是對的，走哪條路都通
6、B：看到來時的路正一點點的長上雜草和樹木
7、 B：回到了他們所居住的城市，剛好在一個有錢人的家裏的客廳，攪亂了人家的一場宴會
8、B、是黑魔扁扁，他主導的這場遊戲其實就是他要到地求來完成的魔法作業。