“春去秋來分四序。一來一去成寒暑。”時間飛逝，蘇墨綺在不知不覺間過完了她的幼稚園生活，所說她也向父母抗議過，但是經不過奶奶和爺爺的聯合轟炸，最後隻能乖乖地上學，聽老師講123，最最困難的就是要模仿一個4歲孩子的字，天知道要一個成年人，還是一個學過幾年書法的人去寫那些彎彎扭扭的字是什麼滋味。接下來是一年級，又是一群什麼都不懂的小屁孩，想到這裏，蘇墨綺都有了想哭的衝動。
蘇爸爸和蘇媽媽爬蘇墨綺不同意，竟在報名那天悄悄把名給報了。可是氣煞蘇墨綺了，但是想到爸爸媽媽也是為了自己好，也就接受了。當父母向她說到此事時還想“我有那麼不聽話嗎？這招都用上了，還真是讓我體驗理一次什麼叫‘瞞天過海’。”
經過千辛萬苦，費勁勞力，說得口幹舌燥，蘇爸爸和蘇媽媽終於同意上小學一年級，也就是5歲的蘇墨綺自己走路上學了。
在蘇爸，蘇媽的千叮嚀，萬囑咐中蘇墨綺抬起了腳步，帶著愉悅的表情邁向柳河小學。心裏卻在流淚“唉，又要和一群長不大的調皮鬼一起學習了，可憐的我啊！什麼時候才能擺脫這種不幸？”
但是一想到能再次見到前世今生唯一的好友（雖說現在說唯一有點早了，不過以後的事情又有誰知道呢），心裏又帶著隱隱的期待。對現在的蘇墨綺而言，見到安婷兒無疑是對她最大的安慰。想到前世自己掉下懸崖時安婷兒淒然的哭喊聲，至今還留在耳邊。問蘇墨綺後不後悔當初救下安婷兒，毫無疑問答案是否定的。
蘇墨綺邊想著未來，邊回憶著前世（這時的她並不知道幾個小時後的一次偶遇會打亂她的計劃），不知不覺間就到了學校。看著校門口人山人海，剛讀書的小孩子都在父母的陪伴下尋找自己的班級，大一些的就是自己來的。這一切都和前世自己第一次上小學時的情景一模一樣，好似並沒有因為自己的重生帶來改變，隻除了今世的自己在沒有父母的陪伴下上學。想到“這些都沒有改變，那我的班級肯定也沒有變，去看看吧。這就是重生的好處啊，有一雙透視眼，還能‘未卜先知。’”
走進教室，環顧一周，突然眼前一亮，蘇墨綺就看見了安婷兒坐在凳子上，興高采烈地和一個秀氣的女孩不知道在說什麼。心想“婷兒還是和前世一樣活潑啊，不管在哪裏總是那麼開心。”等她們說完，蘇墨綺走到安婷兒的旁邊問道：“我可以在這裏坐下嗎？”
安婷兒的話音剛落，就聽見一聲空靈的聲音在自己耳邊響起，猛地抬起頭，就看見一雙流光溢彩的眼睛溫柔地看著自己，在不知不覺間就同意了，“好的。”此時的蘇墨綺雖然經過重生後周身都從滿了靈氣，但在現代靈氣匱乏的年代，人類早就喪失了感受天地造化的能力，隻能憑借本能從修仙者的眼睛裏窺得一二。
雖然蘇墨綺還不是真正意義上的修仙者，但經過時光回流洞的洗禮，去掉了身上的渾濁之氣，隻留下了讓修仙者都為之著迷的本源。
蘇墨綺坐下之後，嘴角勾起一絲弧度，讓打量她的兩人倒吸了一口氣，到不是說蘇墨綺有多麽漂亮，而是她身上的那股飄渺的氣息吸引了兩人，但是兩人都不知道。其實連蘇墨綺自己也不知道，畢竟現在的她還沒有踏入仙途，不能收放自己身上的氣息，不知不覺間流露出一絲仙氣。
回過神的兩人連忙做了自我介紹，“我叫安婷兒，你好。”
“額，我叫甄桃嫣，你好。”
聽著甄桃嫣的介紹，蘇墨綺的眼中閃過一道精光，想起上世讀書時安婷兒就是因為她差點被退學的事。上世在四年級的一次考試中作弊，被抓住後因為她有一個在柳河鎮還算有錢的父親，最後居然把這件事推給了安婷兒。若不是婷兒堅強，媽媽也在玉河中學的初中部當年紀主任，或許婷兒早就沒讀書了。在那時的學風是很嚴謹的，學生不聽話，作風不正，有時甚至會連累家長。
雖然安婷兒最後沒有被退學，但這事也在她的心裏留下了陰影，以至於她以後都不敢再相信別人，隻有蘇墨綺一個朋友。
“今世我一定不會再讓婷兒受傷了。”看著和同學凱凱而談的安婷兒，蘇墨綺在心裏發誓。
今天是第一天上學，按照慣例，都是發了書老師再講一會兒需要注意的事項就放學的。現實也是如此，等老師放學後，由於再次見到好友，高興了，高興的結果呢就是兩人多聊了一會兒（其實是一個半個小時），而多聊一會的後果呢就是回家要遲到了。
“如果我這次遲回家，媽媽下次一定不會讓我一個人上學的，那就隻能走小路了。”重生後的蘇墨綺一點兒都沒有作為作為一個小孩子的思想，如果是其它的孩子，不說敢一個人上學，就是幾人結伴膽小的都不敢走小路。