教學樓，宿舍樓，圖書館……白燁不厭其煩的挨著逛。
然後是餐廳、運動館、足球場……
帶著周圍的負責人，白燁逛了整整一上午，而且欲猶未盡。
甚至白燁覺得，以後自己退休了，在這裏當個老師其實是一個不錯的選擇。
教書育人，培養一代又一代的年輕學子和未來人才，一定是一件十分有趣的事兒！
想到這裏，白燁忽然充滿了期待。
這是未來的期望啊！
也是國家的期望。
白燁現在真的是希望可以把這一所學校修建起來，成為一所世界頂級名校，躋身於世界前列，為國家培養出一批又一批的棟梁之才！
其實，國家頂級人才計劃一直都在實行，白燁大學並非唯一的一所。
現在相對來最有名氣的一所，就是西湖大學。
西湖大學不是湖畔大學。
西湖大學是浙江省杭州市提出將籌建的一所私立研究型大學，該大學預計借鑒美國加州理工大學的規模和斯坦福大學的辦學理念，秉承“高起點、而精、研究型“的辦學定位，聚焦理學、生命與健康、前沿技術等方向設立一級學科，由國家“千人計劃“專家或其他頂尖人才領銜組建相關院係，首先以研究院的名義完成博士研究生的招生，偏重理工科。
這一所學校但是目前隻招博士生！
不招研究生，目前西湖大學已經培育出一批又一批的頂級人才，在國家的各行各業。
其實，當初施一公先生也找過白燁聊過，但是白燁當初還在美國哈佛醫學院內，因為當時一股心思研究所腸癌，所以沒有答應。
而回國之後，也是一堆事情纏身，讓白燁也沒有抽身去拜訪。
等手頭事情辦完了，白燁覺得自己一定要去向施一公老先生拜訪求教。
辦學和辦公司是完全兩個東西。
辦學需要的東西太多了，而白燁現在並不想讓別人來做這個校長，白燁希望自己來做白燁大學的校長，真正擔負起建設一所頂級大學的擔子來。
目前西湖大學舉辦的十分成功，收到了國內外很多專家學者以及大學和科研機構的好評。
西湖大學完全也是民辦學校，民辦學校其實和公立學校差距還是很大的。
當初領導找白燁也談過，不過現在那位領導也退休了，當初領導曾建議白燁和政府合作，共同辦校。
不過白燁拒絕了，因為白燁希望自己這所學校有獨立的自主權，可以拋開一切東西，以學生為中心。
一旦成了公立，這事情就複雜了起來。
國內民辦學校舉辦的的確並不好，很多甚至隻是為了盈利，他更像是一所企業，而不是一家學院，他們的目的其實就是為了招生為了收費，為了高昂的學雜費用，讓無學可上的學生來這裏耗費幾年的時間。
但是，公立院校很多時候發展……不能。（不敢）
要國內舉辦的好的學校，其實是有一些私立專科院校。
這些學校為了和公立競爭，和私立其他院校競爭，不斷提高學員培訓素質，發展的倒也不錯。
白燁的目的就是，發揮民辦高校的主觀能動性，來發展白燁大學。
一行人轉完之後，白燁轉身對著負責人道：“今年是不是可以招生了？”
負責人點頭：“嗯，我們和教育部相關部門已經聯係好了，今年就允許我們招生，但是需要提供一些資料，比如教職工人員名單，職稱情況，要根據這些情況，來衡量學校的水準。”
白燁點頭：“嗯，這件事交給我來辦，對了，我要做學校的校長。”
負責人愣了愣：“您……有時間嗎？”
白燁笑了笑：“這個必須得有。”
【叮！成為白燁大學校長，正式激活學院培養係統。】
白燁一愣？
原來如此，成為校長才能激活係統。
頓時，白燁麵前的虛擬屏幕上出現了一個地圖，這正是學校的鳥瞰圖。
而下方則是有幾個大的標記。
【學院教師】：可以查看學院教師賦，根據其教師賦選擇適合帶教學科。
【學院學生】：尋找發現學生賦，更好的培養學生能力。