藍田經濟開發區的人才學校熱鬧了，因為每隔三就會有新羅女子借用教室學些漢話。
人才學校的學生們都是一身新式校衣，走到哪裏都非常的紮眼，而新羅女也是著統一的新式唐服，加上這些人身材極好，一群青年更是每都期盼這些女子從他們教室的門前經過。
尤其是高純行，他的府上雖然養了兩對雙胞胎可是沒成想他的老大竟然在這麼短的時間內收了三百新羅女婢，在他的心中元善已經是無法超越的人了，這手筆絕對不是他這個管二代能夠比擬的。
而且在學校這麼長時間不近女色倒是讓他的審美觀有了一些改變，見慣了瘦的對胖美就毫無認同感。
“高純行注意聽講不要溜號。”李淳風道。
高純行立刻老實了，又將注意力放在了琉璃杯上，看著那片托在被子低下的紙怎麼就不掉下來呢，被子裏可是裝著滿滿的水。
沒錯李淳風一邊上課教算學，一邊在私下裏就開始研究格物學，最近更是瘋狂的做著試驗，就連上課的時間都沒有忘記做一些相關測試，不過這倒好更是吸引了學生們的注意。
無形之中就吸引了一一大批好奇的學生，在私下便是開始跟李淳風一起探討格物學，於是李淳風的熱情再次高漲人才學信學校之中竟然多出了一大批課餘時間在研究格物的學生。
梁明對此對格物十分好奇，也不反對他們私下進行交流反而還鼓勵他們進行研究，還為他們申請了一筆錢作為活動經費。
隨後及幾個月內，李淳風竟然又建造了一個新的渾儀，從學習了格物學之後李淳風能力更強了，竟然發現之前建造的銅製的渾儀有兩個缺陷，這樣測試出來的形象不準，便再次建造了一個名為——渾黃道遊龍儀。
並且結合典籍重新進行實測竟然成功了，於是將新的渾儀又獻給了朝廷。
段時間能夠兩渾儀再次將進行改進並且驗證其作用，李世民非常的高興還想讓李淳風回到太史局擔任局丞從七品這可是又升了一級，可是卻被李淳風給拒絕了。
“陛下，此次渾儀的改良並非臣一人之功勞，能夠這麼快的進行改進人才監的學子們也參與其中，要不是他們集思廣益發現問題，臣也是無法完成改良的。”李淳風道。
“哦，難道這人才監的學子都有卿這般能力不成。”李世民好奇道。
“回陛下，人才監主學算學對此十分驚動，對臣有很多助益加以時日定會培養出一批算學人才，臣推算成就不會低於當今算學大家。”李淳風道。
對於李淳風的推算，李世民是比較相信的，也是最看中他此番本事。
但是對於人才監的情況似乎有些忽視了。
“既然不願意回來任職留在人才監教書也好。”李世民道。
事後，李世民還叫人特意跳差了此事情，並且按照李淳風的，格物學的內容堪比書，能讓學習之人了解很多知識。
為此李世民也上心了，元善不知道他還不知道如何來推廣格物呢，李淳風竟然成了代言人，孫便還帶了上一個皇帝。