氣逐漸變冷，開始正式進入了冬。到了這樣的季節，麵條在外麵不再能夠撿到新的貓，已經在店裏的這批貓年齡也漸長，撿來時年紀就比較大的已經可以接受啟靈術的啟蒙。
見狀，鴻華決定開始準備訓貓的事宜。
不管這些貓最後會去往何處，多學些東西總沒錯，技多不壓身嘛。
但是訓貓該訓些什麼呢？理論上來，應該訓練些能夠讓貓更受歡迎，更好地適應今後生活的技能。也就是，要讓它們成為受歡迎的好貓。
可是，怎樣的貓才能算是一隻好貓呢？鴻華陷入了沉思。
她之前從來沒養過貓，現在也隻能勉強算是養過——麵條真身是一隻老虎，又開了靈智，其他的貓多半時間由麵條照顧著，不需要她多操心。所以，她真的不太了解真實的養貓煩惱。
雲吸貓的話，每隻貓都是使：不會咬人、不會抓人、可愛柔軟、也不會闖禍。哪怕上述幾條真的發生，出現在視頻裏也隻會引來一片哈哈哈，不會讓人覺得煩惱。
那麼設想一下，真實養貓的話，會希望貓是什麼樣子呢？
要稱得上“好貓”的話，那就應該是不會亂抓家具，不亂抓咬人，不主動破壞東西，給摸。這樣的貓，絕對是貓中好貓了。
如果是能夠主動親近人，完全不搞破壞，給摸肚子給摸肉墊的貓……醒醒這種貓真的存在嗎？睡吧夢裏什麼都有。
總之，鴻華設想了一下，決定訓練的內容應該是幫助貓改掉一些不合適的行為。
畢竟，寵物與飼養者之間的互動是相互的。飼養者舉止不當多半會導致寵物惡劣的行為，但寵物長期的行為不當也容易消磨飼養者原本對它們的關愛。
——
她的第一項訓練內容，就是要訓練貓不要抓人咬人。
被貓抓確實是養貓的一大煩惱，很多時候貓也不是故意抓人，但它們的爪子伸一伸，人那脆弱的皮膚就要遭殃。
咬人也是一樣，有些時候貓自己也不知道輕重，咬人也並非都是有意的。
鴻華架好視頻拍攝的設施，然後讓貓排排坐好，開始訓練它們的行為。
首先，鴻華先把手臂伸到了貓的麵前，打算在它們上爪子上牙齒的時候進行阻止，以此來強化“不能抓咬人”這個概念。
之所以這樣訓練，一方麵是照顧貓們剛啟靈，還沒有增長太多的智力，不是很能聽懂她語言的指令；另一方麵也是讓視頻能夠發出去不被質疑——如果視頻內容是她像教課一樣口頭上教育貓，那也太奇怪了。
誰知，她的手臂剛伸出去，一大群貓眼睛都亮了：上次紮針的仇它們還記著呢！不是不報，時候未到……此時不報更待何時！上！
然後一大群幼貓衝上去抱著鴻華的手又抓又啃，圍著她的手臂滾成了一個毛團團。
鴻華：……
一旁櫃子頂上趴著的麵條愉快地輕輕晃著尾巴。它沒笑，絕對沒笑。
訓練失敗，但鴻華後來還是把視頻發了上去，用加粗的黑體字大大地寫上了一句“錯誤示範，請勿模仿！”。
——
算了算了，貓，正常。把抓在自己手臂上的貓一隻一隻摘下來，鴻華決定進入第二項訓練：不亂摔東西。