“重點培養的班級其實是甲班。”
“嗯。”老爺爺最後點頭，揮了揮手道：“你們可以走了。”
想和吳天，小家夥說話的是他。現在，不想說話的也是他。
這種人......
吳天哈哈一笑，
抱著小家夥，便是上山。
吳天覺得這稷下學校，似乎不錯啊。而小家夥，此刻也是有著一股子新鮮勁。
來吧，考試，
讓我看看你到底有多難考。
我才不怕你。
進入考場，吳天當然不能進去，隻是在外麵等著。
小家夥，也被監考老師領著，在一個位置上坐下。等到時間到了，就發放考卷。
考試的第一張卷子，便是語文。
這裏的人，有一個小時的時間，去和這一張卷子“交鋒”。
一上來，就是一堆文字。這裏，有的孩子，認識的字，還沒有那麼多。畢竟，這裏的孩子，年齡都七歲以下。
閱讀文字後，就有三小題，每一題十分。而後，就是古代詩文閱讀，描寫。
最後是看圖寫作文。
這對於七歲以下的孩子來說，實在是勉強。
所以，這裏的孩子，除了富人家的之外，就沒一個是簡單的。
小家夥，也是如此，
她立即拿著筆，寫了起來，四歲孩子，拿著筆，這看去，實在有趣。吳天不由拿出手機拍照。
小家夥，可不知道她樣子已經被拍了，此刻她心裏歡喜，覺得這語文考卷，簡單，太簡單了。
還沒三十分鍾，前麵的題目，都已經做完。
現在，小家夥就麵對作文君。
作文君，傳聞中，有人考試，考出過滿分作文。
當然，吳天也隻是聽說，他作文最少的時候，也扣了兩分，從小到大，他也沒看周圍人，有得過滿分作文。
小家夥此刻一臉嚴肅的看作文題。作文題目，看圖寫作文。
第一幅圖，兩個孩子在玩。
第二幅圖，一個孩子掉進缸裏。
第三幅圖，另外一個孩子，拿起石頭，砸缸。
考場中，不少有天賦的孩子，眼睛一亮，這不就是司馬光砸缸？
他們立即奮筆疾書。
而富人家的大多孩子，可不知道這個故事，抓耳擾腮，隻有幾個才想到司馬光砸缸。
小家夥，也想到過司馬光砸缸。但小家夥下筆的時候，趕忙停筆。
誰說那孩子是司馬光的？
而且，她再仔細看，那圖畫的水缸裏也沒水。
那問題來了，另外一個孩子，幹嘛要砸缸？
想到司馬光砸缸的小朋友，寫的作文，主題大概是在危機時候，要急中生智，要冷靜......諸如此類。
而小家夥的作文主題則是......愛護公物，人人有責。
小家夥，下筆如神，寫作思路非常清晰。
洋洋灑灑八百字作文，完成。
(本章完)
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