補習招生新麵貌
1981年9月1日是學校正式開學的日子。
記得，在那天的上午，我再也不用像去年的九月一日那天早上那樣，要特地去到大禮堂補習班的教室裏，在舞台中央的黑板上，再用粉筆對學生工整地寫上，有關學生來校注意事項的“通知”了。
要知道，經過長達一年時間，還有誰不知道我是博中這200多人的大禮堂補習班的班主任呀。因此，學生到學校補習班招生辦公室領了入學通知書，就會到總務處交費。然後，來到學校教職工食堂的樓上，在我房間門口的中廳處注冊的。
現在看起來，今年補習班的交費注冊，似乎要比以往的任何一年都要快。也許，這其中真正的原因，就是人們常說的“魚少鶴多”呀。其實，“魚少鶴多”的意思是說，招收的補習生人數固定了，而準備報名讀補習班的學生人數大多，定然有不少進不了。
因為，經過這幾年連續的高考招生，雖然高考錄取率增加了一些，還隻是一小部分考生被大中專學校錄取了。畢竟，還有相當一大批落榜生，他們還要堅持不懈地繼續到來參加高考複習，準備明年再考的。因為他們知道，能否升學這是關係到自己今後的前途和出路的大問題呀。
要懂得，博中因為校舍奇缺，教職員工和學生又在不斷增多等種種的原因。因此，按照目前的條件，每年最多也隻能夠招收三百名複習生複習，這已經算是挖掘了一切可以挖掘的潛力了。所以，競爭進補習班複習，一時之間，還是極其緊張的。
特別是，有一部分高考分數未達到補習班的錄取分數線的學生，他們還得千方百計積極去找關係，或托人幫助“走後門”，才能夠有機會進來複習呢。
畢竟，他們都很清楚，博中補習班不論是在師資條件和方方麵麵的配置上，都是下麵鄉鎮高中所無法逾越的，這是人們公認的不爭事實。
要知道，當年高考落榜生這種積極報名補習再參加明年高考的熱情，實在讓我深受感動。他們的積極舉動充分說明，廣大青年學生在“改革開放”浪潮中，真正懂得，能到高等學校繼續深造，對於為國家的社會主義建設作出更大的奉獻，是他們這代年青人所責無旁貸的重大責任。
另外，今年博中重點班畢業的學生，又將近有200多學生未能考上大中專學校的。其中，他們大多數都還是要進博中補習班複習的。畢竟，這裏又是他們的母校嘛。可見，這些補習生將博中補習班作為首選的補習場所，是他們必然的選擇。
因此，到了下午四點多鍾時候，來注冊的大禮堂複習班的學生，已經將近有200人之多了。就是在這些人中，將近有一半是上屆大禮堂補習班在今年的高考的落榜學生。其餘幾乎都是今年畢業，而又未錄取的博中重點班的學生。
對於今天已經注了冊的學生，我準備考慮給他們編座位了。我初步準備不再同往常用男生、女學生分別做一大塊地編排了。而是采取男生、女生分別做為一橫行，每一橫行8人。然後，再將這些男、女行錯開，再合理將其排編好。
實際上，這樣安排就變成每一橫行就是為一個小組。然後，再民主推選一個學生做小組長。以後的交費，交試卷，發放資料，清潔掃地等一係列的日常活動，都是以小組為單位進行。
我總是覺得，如果采取這種分小組管理，我隻要管理好這幫二十小組長就可以了。就要比上屆大禮堂補習班所采取的泛泛的管理方法，又有了較大的改進。
有詩歎曰：
補習招生新麵貌，空前踴躍把費交；
莘莘學子為四化，熱情高漲數今朝。
我經過將近一個晚上的全麵細致的思考，在初步編出座位的草稿後，又反複考慮了多次，決定按照今年高考分數，將男生按分數由高到低排好。然後，又從中按分數由高到低，再分成為若幹個小組，每個小組8人。女生也同樣采用男生的辦法編排。
最後，座位表編排的初步方案如下：
李東林陳業光李湘泉龐繼東龐勇德官永鋒闕曉羅開華