看著宮澤給自己的筆記，悠也露出了一個略有深意的笑容。宮澤對於數字的敏感度還真不是普通的高。如果不是他的性格使他總是會在小細節上出現失誤的話，估計北浦的數學成績絕對無法高出宮澤的。這些問題的難度就高一學生來說已經有些超出極限了。
“這些問題是你最近作的題目嗎？”不過，按宮澤的習慣來說，他不可能用功到去買這種沒有要求到的程度的習題吧。
“啊，這個不是我作的。是前天我去找小初，他正在作，卻一直解不出來的。要我幫他作，不過我也沒辦法全都作得出來啊。這幾個實在是太難了。”二年級還真是辛苦啊。小初他們都還不是升學班呢。看來自己也得稍稍用功了。不然的話，估計自己就要成為升學班的第一個留級生了。昨天老師還找自己談過，說是各科成績上的差距太大了。
“難怪。我就說你不會那麼用功嘛。不過能作到這種程度，你已經可以自豪了，普通學校的三年級大概也作不出這些題目的。”訝堂學長還真是過分，故意弄出這種題目來讓宮澤作。看來宮澤是有些太纏人了。
“唉？三年級也不會作嗎？”看悠也的笑法，應該不是在開自己的玩笑。“可是，我除了這幾個題目之外並沒覺得有什麼很難的題目啊。”大概是沒想過自己數字敏感度高於常人吧。
“北浦，你幫他作吧。”北浦數學程度之好，可說是高中程度裏的天才了。不過，他的高水平和他本人的努力成正比。
“我不會。”看來宮澤被訝堂設計了。大學的題目拿來給高一學生作啊。虧他想得出來。
稍微瞄了幾眼，就看出這根本不是高中程度的習題。至於自己能做出多少，看了下空白的題目，大概自己也就和宮澤的程度差不太多吧。
“那好吧。我幫你寫幾個公式，你自己再試著看看吧。都已經作了這麼多了，這幾個也試著自己來吧。”既然是訝堂學長給的題目，還是不要讓他太容易就搞定的好。悠也站起身，將椅子拉到書桌跟前，拿了一支筆，在筆記上空白的地方寫了幾個公式，並在旁邊做出了示例。
“嗯，也好。那我再試試。”從悠也手裏接過筆記，宮澤仔細的看著那幾個公式，和說明的示例。再看看題目的要求，試著把兩者聯係起來。
“北浦，到我的臥室來一下，幫我拿點兒東西過來給宮澤。”突然想到昨天訝堂學長和自己說的事情，悠也對正興味盎然的站在宮澤身後，也看著那個筆記本的北浦說道。
“什麼東西？還要我幫忙拿嗎？”悠也剛才皺眉頭了？估計是讓他挺頭疼的東西吧。
“嗯，確實得你幫忙，不少呢。”還好學長隻說請自己幫忙找適合的習題和參考書，沒讓自己幫忙教他學。宮澤的偏科還真是有些誇張。悠也邊說邊往自己臥室那邊走，順便還看了下立花那已經處理的差不多的腳。
“不是吧，這一撂都是什麼啊？”看著悠也放在自己手上的一大撂各科參考書，北浦還真是有些受不了，這些書撂在一起，隻是看厚度就可以讓人暈倒了。這都是要給誰的啊？
“嗬嗬，抱到你們屋裏，放到宮澤的桌子上。這是訝堂學長拜托我幫他找的參考書和習題集。”揮了一下手裏的一張小巧的筆記紙，上麵絹秀的字跡寫得密密麻麻。可見，訝堂學長對於宮澤如此誇張的成績非常的不高興。
“啊！不要啊！”當北浦跟著悠也再一次回到他和宮澤的臥室時，尖叫再一次吸引了客廳裏所有人的視線。不過這次大家的熱情真的是非常的高。因為宮澤這一聲叫的實在是太慘了。
“不要啊！這麼多的書，不是真的全都要我來做吧？”看著眼前高高的兩撂書，一方麵感動於小初對自己成績的關心，和佩服悠也居然能在一天之內把所有的書全都找齊；另一方麵則是不停的暈眩感，這些自己隻要一看就想睡覺的東西居然有這麼多，而且還得全部做過一遍才行。這讓他怎麼受得了啊。
“喂！就是隻因為這些書啊，你叫那麼淒慘幹嘛啊？”腳上的傷已經被卡爾處理好，正好奇的往這邊探頭的立花發現這個學弟居然隻因為一堆書而叫成這樣就不由深深的失望。雖然這堆書確實有些暈人。