初中的生活是軒逸接觸社會的開始，初中不像小學家長和老師管得嚴，動輒就罰站，或把作業重做數十遍，更絕的是班主任老師還經常召開家長會，不論家長多忙為了孩子的未來，他也得準時參加，以了解孩子學習情況。所以這時期的孩子比較老實。初中就不同了，學校管的鬆，社會上的孩子也多，很快就涇渭分明，學壞的也就變壞了，原始的野性就露出來了，終於可以不用裝了！拉幫結派打架鬥毆時有發生，對此軒逸視而不見。除了學習就是和幾個不錯的一起玩，從不惹事。俗話說“無事家中坐禍從天上來”，你不找事，事卻找你。
一天夜自習課間休息時，軒逸想出去透透氣，剛走到門口就建議一個精壯的同學從門外出現，一把抓住軒逸的手腕粗魯問道：“洪鏡在教室裏嗎？”
軒逸從對方的手勁上知道此人是習武之人，心中暗想“自己修煉多年從未施展過武技，今天就那他開開葷，順便教訓一下他以後不要如此莽撞的持武欺人。”
想到這軒逸故意不吭聲。那人急了“問你話呢，咋不哼聲？什麽態度啊？”
軒逸一聽差點沒噴了“哪跟哪啊？你抓著我的手不放，問我找人，你什麽態度啊？嗬！還用這麼大勁，你刑訊逼供啊你！”
說著，軒逸輕輕一擺手就掙脫了被拽住的手。
那家夥一驚，但依然強硬道“還挺厲害，咱倆比劃比劃。”
話未落拳已到軒逸的胸前，軒逸不慌不忙的一側身，一把抓住他的手腕，雙腿一伸一弓，擰身落肘，就擒了個結結實實。那人臉紅脖子粗的掙紮半天卻動彈不得。
“別掙紮了，再動胳膊就折了。”軒逸調侃道。
那家夥果然就不動了，卻一言不發。軒逸心笑著“看不出這家夥還是實心腸子，並不壞。”
正想著，洪鏡從外麵回來了，一看他們倆正扭打在一起，連忙拉開二人：“你倆別鬧了，都和我不錯，叫我幫誰啊。”
“幫我啊！”
軒逸和那家夥一起叫道，三人同時一愣，接著就一起笑了起來。
經過洪鏡介紹，和他過招的家夥叫王剛，是初二的學生，怪不得軒逸不認識。王剛和洪鏡是鄰居，大小一塊的玩伴。王剛從小就跟當地的武術家習武，十五歲的年紀練就了一身好功夫，就是幾一個成年人也不是他的對手，今天卻一招就栽在軒逸的手裏，這讓王剛很是佩服。自此三人成了最要好的朋友。沒事的時候洪鏡也纏著二人學個一招半式的，卻不肯下苦功。沒少被二人嘲笑。
三年的時光匆匆而過，三人也都升入高中，正時至暑假，三人相約一起登泰山遊玩。這一路真是風光無限，在泰安車站抓住兩個小偷和一個騙子。在大家的讚揚聲中，三人得意洋洋的開始了遊山玩水。
抬頭往上看去，隻見山勢如刀，直插雲霄，像是要將天劈作兩半。山道像天梯一樣從雲霧中垂了下來，令人心生畏懼。山道兩旁一邊是湍急的流水，從高處狠狠的摔下發出震耳欲聾的轟鳴聲，濺起一片水霧在陽光照射下熠熠生輝；另一邊則是巨人一般的峭壁，頂天立地，雄偉至極。往上走一路無事，很快就到了雲步橋，有詩讚曰：百丈崖高鎖雲煙，半空垂下玉龍蜒。
天晴六月常飛雨，風靜三更自奏弦。
蒼水佩懸雲片片，珠簾洞織月娟娟。
晚山倒著肩輿下，回看斜陽景更豔。
好山好水配好詩，如織的遊客看得如癡如醉，好一派人間仙境。
突然，從不遠處傳來一聲虎嘯，震懾山林，百鳥亂飛，同時還傳來遊人的慘呼救命之聲。遊人也開始慌亂。軒逸大吃一驚，現在泰山怎麼會有老虎？轉頭對著王剛洪鏡說道：“不論今天你兩個看到任何驚奇之事，都希望你們能守口如瓶，不然，我將浪跡天涯或隱世不出。”
說完，在兩人驚異的眼光中，從背包裏拿出一塊白色的毛巾蒙住臉麵，長嘯一聲，騰身而起五丈來高，直向出事地點閃電般撲去。兩個起落間，便不見人影。王剛和洪鏡張著嘴，一時呆了。
在離雲步橋三百來米的地方，一隻斑斕猛虎正在追逐著驚慌失色人群，看準了一個十一二歲的小孩張開血盆大口猛撲過去，眼看就要命喪虎口。驀地，一道白色的匹練一閃而至，正中老虎左前腿。撲通一聲，老虎站立不穩向左前方栽倒在地，虎爪擦著小孩的衣服劃出一道口子，撲空了。原來是始軒逸及時趕到，見斑斕猛虎就要傷人，想也不想抬手就是一飛刀，救下人命。那隻斑斕猛虎打了個滾從地上蹦起來，兩隻眼睛瞪著軒逸嘰裏咕嚕亂轉。軒逸心裏大驚，這老虎竟然快成精了，眼珠轉動是有智慧的表現，與人無異。這支老虎最少也有一二百年的修為，功力與軒逸相仿，也是築基期的修為。此時不能稱其為動物了，應該叫做虎妖了。妖的身體戰鬥力強過一般修士，所以軒逸十分謹慎。幸好剛才趁其不備，用飛刀傷了他前腿，使其隻能發揮出八成的功力。虎妖與軒逸對持半天，忍耐不住，吼叫一聲，一個餓虎撲食向軒逸撲來，軒逸展開奇門無影身法也向虎妖衝去，隻見虎爪如刀，尾似鋼鞭，山石紛紛被其擊碎。而軒逸的身形忽前忽後忽左忽右，如蜂蝶穿花，飄忽不定。虎妖久戰不下，加上腿上有傷，漸漸不支。虛晃一招轉身就逃。軒逸心道“今天要是讓你跑了，以後修為深了，豈不害人更多。”於是軒逸一路追去。追至一個山林密布的山穀失去了虎妖的蹤跡。軒逸仔細巡查之下，在一片雜草處發現一片血跡，雜草下麵是百丈懸崖，可周圍並無洞穴，虎妖躲在哪呢？