王立新再次成為了安媛的語文老師。
他穿著白色襯衫，戴著金絲眼鏡，站在講台上侃侃而談，“同學們，大家好，我是你們新的語文老師，也是本校的校長，以後，我們要好好相處才是啊。”
他的語氣親切而爽朗，很容易讓人產生好感，底下學生都覺得這個老師不錯。
氣氛很快就熟絡起來，一些大膽的學生開始問問題，“老師，你多少歲了？”“老師，聽說你有個女兒，帶來玩玩啊。”
“老師你家是哪兒的啊？”王立新從容不迫的回答著一個個的問題，幽默詼諧的答案讓他與同學建立了友好的關係。
安媛旁觀著這一切，沒有像上輩子一樣活躍的提問，但她知道，很快王立新就會點到自己的名字。因為現在她的成績是全班第一，王立新會讓全班第一的學生擔任班長，上一世，他欽點的班長就是班上的學霸男生。
果不其然，王立新清了清嗓子，說道：“我來你們班時，看過你們班的成績表，有幾個學生的成績相當不錯，特別是你們班的第一名，安媛同學，現在告訴我，安媛同學是哪位？”
全班的同學都刷刷的回頭向安媛望去。
安媛坐在最後一排，這點讓很多人都不理解，小孩子不都渴望坐前麵嗎，這樣才能體現出他們的受重視程度，但安媛偏偏要求坐在最後一排，這樣方便她上課時學習別的知識，這段時間，李德華的要求越來越離譜了，居然讓安媛十天之內驗證四色猜想，雖然這個難題早就被人用計算機驗證出來了，人工？笑話吧！安媛上輩子也不會對四色猜想感興趣，自然不會了解，又不能上網查，隻能到李德華那裏查資料，自己用另一種簡潔的方式推導。
此刻，安媛的桌子上就擺著驗證了一半的四色猜想。
安媛雙手抱胸，挑了挑眉，沒有站起的意思。
王立新露出一抹笑意，他走下講台，快步走到安媛的桌子前，邊走邊說道：“你就是安媛同學嗎，你的成績很棒，不過，現在是上課時間，你的桌子上似乎沒有教科書？你在忙什麼呢？”
王立新最不能接受的就是有人挑釁自己的尊嚴，不管這個學生的成績有多好。被調到這個偏遠落後的地方當校長，他心裏一萬個不樂意，唯一讓他滿意的就是這裏的人都是愚昧無知的半文盲，對有學問的人向來尊敬，尤其是老師。這意味著他可以將這個學校變成自己的一言堂！他做的一切，都會被認為是善意，一些小錯，都會被諒解，甚至是忽視。
農村裏的孩子多頑劣，為了保證以後的課堂寧靜，就要殺雞儆猴了，讓他們知道，自己雖然和善，但也很嚴肅！
不過，他沒想到，班上最桀驁不馴的孩子居然是成績最好的學生，簡直諷刺！
安媛看到王立新神色變換，心裏暗笑，這位校長一定又在思考什麼計劃了，不過，沒關係！
安媛揚起唇角，“老師，我在做正事呢。”
“正事？”王立新不以為然，“身為一個學生，學習才是正事！”說完，他一把抓起安媛桌上的稿紙。
安媛笑著說道：“老師，你擔心點，那可是我這幾天的成果，你弄壞了就糟糕了。”其實，以安媛的記憶力，那些式子早就記在了她的腦子裏。
“是嗎？”王立新往紙上看去，入目之處，都是密密麻麻的數學公式，很多他都看不懂。
王立新的手有些發顫，澀著嗓子問道：“你寫的這是什麼？”
安媛做出驚訝狀，“老師你不知道嗎？這是世界近代三大數學難題之一，四色猜想。1852年，畢業於倫敦大學的弗南西斯.格思裏發現每幅地圖都可以用四種顏色著色，使得有共同邊界的國家著上不同的顏色。1976年，美國數學家阿佩爾與哈肯在美國伊利諾斯大學的兩台不同的電子計算機上，用了1200個小時，作了100億判斷，終於完成了四色定理的證明。不過，我現在的方法比較簡單，隻需要幾萬步計算就可以了，我已經完成了一半了。”
王立新眼神驚駭，這個孩子是天才嗎？不，天才已經不能用在她身上了，她是個鬼才！
之前，安媛從未將自己的智力暴露出來，但現在，也是時候了。
王立新，將是安媛的第一塊墊腳石！
這堂課以一種鬧劇的形式結束，因為老師不在狀態。
放學回到家，安媛不出意料的看到了王立新。