在上一章中，每個老師都見完了，每個老師的第一課也上完了，每個老師的特點也都知道了，今後的課程大部分都和第一節課的模式差不多，我們的成績在突飛猛進著，雖然夢中是順心的，但是生活中難免沒有磕磕碰碰，同學之間還是有矛盾的，但是無論如何解決，都算解決了。
雖然我們班的學生都是品行很好的同學，但是人與人之間難免有誤會，同學之間的矛盾就從這個地方產生，有的大，有的小，有的讓旁人覺得可笑。
我的同學中有一個叫大嵐的，確實有點笨，但是他很努力的學習，也因此，他的學習不差，但是也一般般，在一些科目上有欠缺，比如數學上，尤其是一些難題，他可能不會，他和同學們的一次矛盾是怎麼來的，最後是怎麼解決的呢？
那是一次數學課，老師講了課之後，出了一道難題，這道題真的是很難，所以會的人很少，所以大嵐不會，在學習好的人中，有一個叫熾義，他會這道題，當然學習好的都還是會的，自然我也會，但是大嵐就不會了，而熾義是個熱心腸，所以就主動的幫了大嵐，但是屬於無心之失，隨便說了一句，“你好笨啊”，可是這隻是開玩笑，鬧著玩呢，但是大嵐最不能容忍的就是這句話，因為他自尊心很強，所以不想任何人說這個話，一旦說這話，他就會認為別人瞧不起自己，他就會做出一些很過激的事情，但是他不壞，而且很講義氣，懂得事理。
就因為熾義的這句話，大嵐徹底生氣了，反手給了熾義一拳，熾義就懵了，不知道自己做了什麼對不起大嵐的事情，於是就問大嵐，我好心教你題，你為什麼打我啊？我好心啊，我咋了啊？我好心沒好報啊。
大嵐說：“你故意的是不是，還說我笨，你憑啥說我啊，我隻是這道題不會做，你就罵我，我最恨別人說我笨了，你知道我為啥打你了嗎？”
熾義生氣的回答：“我隻是鬧著玩呢，你看不出來嗎？我是好心幫你，隨口一說啊。你咋會這麼想，你的腦子裏裝的到底是啥啊？”
這下這兩個人打了起來，說實話，在我看來，這兩個人都有錯，而且這是一件小事啊，我很納悶為什麼他們那麼較真，真是搞不懂。班長看到這情景，立馬出麵了，攔了下來。
可是這兩個人心中出現了心結，都很恨對方，很長時間都沒有說話，而且甚至有時候在背地裏算計對方，總之關係一直不好。
不過他們兩個和我的關係都還算不錯，但是他們都沒有在我麵前說對方壞話，說到底他們本質都不壞，在任何人看來都是誤會。好多人都勸他們，但是他們兩個都說看看再說，都不願意開那個口。所以就一直僵著，但是時間長了，也就開始了一些交流，但是他們一直沒有找到共同話題，一旦找到了，那就完全和好了，但是暫時沒有找到。
這可讓好多同學都很著急，而這機會讓我找到了，我知道他們兩個人都有一個愛好，那就是看小說，而且他們好多小說都看，所以有很多的小說他們都看過，所以有共同話題，所以我隨便對他們說了一句，於是他們就和好了，而且比以前的關係更好了，也確實是那句話，經過了風雨之後的朋友，關係將會更好，更鐵。這次事件我就算是和事老了，但是這也不是那麼好當的，花了我不少功夫。