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夏天的九月初，桐樺拉著哥哥的手，來到陌生的地方，老師把他們兩帶去校園靠的最右教室，門前正是白玉蘭花盛開的季節，擁簇的花瓣，晶瑩剔透，散發清新怡人的香氣。多年後才想起當初的種在們前的是白玉蘭花，這種樹才會長的如此高大挺拔，花瓣晶瑩剔透，散發的清幽的花香。
兩隻小手牽在一起，不知的老師，誤以為把他們看做一對可愛的小兄妹，桐樺的聰明伶俐，活潑好動，天生聰慧過人，很快得到老師的重用，成為班裏的一班之長，老師最得力的助手，班裏受歡迎的女孩之首。
童年的時光過的無憂無慮，小時候為了一點芝麻綠豆的小時和夥伴們去吵去鬧，最後解決不了告訴老師。
老師為了這些芝麻綠豆的小事啼笑皆非，請不要嘲笑我們，小孩子的世界裏就是用芝麻綠豆的小事構造成的，小時候的日子總覺的很慢，急著想快高長大。
教室們前的白玉蘭樹不知不覺就經曆三年的花開花落，白玉蘭樹花開花落陪伴著我們三年的無憂無慮的時光，十年樹木百年人，白玉蘭樹還是一如既往的高大挺拔。
白玉蘭樹下的班級牌一年更新了一次還是那些人和事情在不斷的上演，時光停留在小學三年級，一個普通不過的夏天，夏天的響午，窗外蟬叫的熾熱，樹下的班級中上著語文老師的課，老師站在講台一絲不苟的授課，優秀的同學們聽著認真，教室裏安靜的聽著頭頂上的風扇“噝噝”劃破空氣的聲響，桐樺不經意的往窗邊一看，瞧見挨近窗口的林思偉，安靜的睡著，仿佛一切都和他無關，沉醉到另一個空間裏，風劃過他額頭好看的劉海，晶瑩剔透的口水像清泉緩緩的從他的嘴巴流向山間小道，陽光下露出閃耀的光澤。
一臉的慵懶的林思偉，愜意的享受著不為人知的美夢！
“報告！報告老師，林思偉在課堂上睡覺”桐樺最生氣就是看到林思偉在課堂睡覺了，別的人她可以一隻眼開一隻眼閉著，可討厭這個人是林思偉，討厭他不爭氣的行為。
語文老師授課講的津津有味，一下子就把老師陶醉在講課的美好時光打破了，嚴肅的放下手中的書，用嚴厲的嗓音喊道：“林思偉”最後偉字的尾音又提高了幾個分貝，窗邊的男孩嘴邊還掛著夏日沙灘上最燦爛的微笑，蕭風把他推了一把，“醒醒，你的世界末日到了”。
林思偉才懵懂的醒過來，若無其事的擦拭嘴邊的口水，同學們也不管老師擺在臉上的威嚴，一下就給他的“萌”呆弄的哄堂大笑，桐樺順手拿著一本語文書就往他腦袋砸過去，他到底做了甚麼，把她得罪成這樣。
他揉著腦袋“桐樺，我跟你有仇嗎？老是針對我。”大聲的喊冤枉，也不想想在誰的課上睡覺，臉容和藹可親的語文老師，嚴肅的班主任，做班主任的都管不了你們，其他老師的課不是擺明著讓你們橫著睡,所以說做班主任要有班主任的模樣.。
“林思偉，站後麵去”
一句話也不多說，顯的得無情嚴肅。
其他睡覺的小夥紛紛揚起腦袋，睡眼惺忪。老師再次埋入教學的偉大事業中，童年裏的炎熱的夏天，白玉蘭樹下的教室挨近窗戶趴桌上熟睡的男孩，夢裏正和小夥伴們嬉戲玩。可美夢就又一次的被人打擾了，該死的桐樺，河裏的水溫暖怡人，夢醒了就要麵對現實，一看四麵牆，吹進教室的風是悶熱的，老師嘴巴一張一合，講的是可有可無的廢話，水裏遊的鴨子是多麼歡快，一臉睡意的他想著美夢，無奈的搖頭苦笑。
午後的黃昏，教室裏空蕩蕩的剩下兩個小人影，落日斜陽悄悄的灑進教室，桐樺和林思偉坐於挨近窗戶課桌，桐樺細心的幫他劃出明天要交的作業，劃出一道道刺眼的紅線，給他注上詞組，一個女孩娟秀的字跡多次出現小男孩的書上，作業本上。
“哦，對了，這個字怎麼念”’腦裏出於對知識的好奇和向往，課堂上他和鴨子在水裏嬉戲。
“你豬嗎”心中莫名其來的一陣憤怒，桌上的打開兩頁的書一合，“啪”的一聲林思偉又挨打了.
桐樺厥起小嘴說道“誰叫你課堂上誰覺的”說這句話時已經沒有課堂的嚴肅，反而有點責怪的小情緒，又有點想討好的語氣。
課堂上的桐樺是一班之長，物以類聚，人一群分。桐樺的好朋有都是各科的科代表，林思偉那個科沒叫交業，桐樺問道，她們就會說的，桐樺對他是很了解的，對他成績不滿意，課堂上會說話，故意打小報告去捉弄同桌蕭風，上課吃零食，睡覺，第一個知道的是同桌，物聚類以，人以群分就是這樣理解的，兩個人的共同目的就是不想上課。
“你知道你今天有幾本作業沒交嗎？”桐樺不是用課堂上一班之長的身份，是用朋友的語氣透切著人性的關懷，林思偉有點無奈和失望，把頭撞到桌上，再也不想抬起來，他可以無視桐樺課堂的作為比如今天的，卻無法麵對她溫柔的責怪，桐樺看到他無奈的樣子，乖乖的就範，覺得他這一麵真正屬於一個孩子可愛和無助，善良的桐樺莞爾一笑，風玲般清脆的笑聲蕩漾著，伸手去撫摸著他的頭發，安慰他的失落。