高一課程對比於初中多了數門，也複雜了無數.上課時，不管是學生還是老師都是神情緊繃著，除了最後排數位有些微細索的聲音響起外，整個教室惟能聽見老師講課的聲音。茂名握著筆，望著黑板上老師所列出的重點，略有些心不在焉的記著.此刻一個上午已經上了兩節課，書包內的圓球依舊沒有半分聲音。
昨日圓球最後的話語已經同意替他去挑選適合人選，但此刻他已經來到學校如此長時間，圓球沒有任何反應。這代表著什麼：沒有適合人選？或者僅僅隻是因為昨日他的態度，圓球拒絕為他服務？
這兩者對於茂名而言都並不算好消息，既然入了修煉之門，能強大，茂名從來沒有想過放棄強大的渠道而選擇平庸。
或許他該試著主動修複與圓球的關係？雖然昨日是迫不得已，也做好最壞的打算，但怎麼也該盡可能的爭取一下不是嗎？
茂名握著筆的手不自知的用勁，眼裏卻是有了決定之色。茂名望了一眼那依舊在專注的在黑板上寫的什麼的老師，若無其事的把筆放下，手自然垂下，就欲往那開口的書包而去。
“前方第二排右側第一位，心性純良，侯選人茂名，他作為你的第一人選，也算可以。”一道聲音突然直接從茂名腦中響起.
這種聲音就圓球的說法，稱之為控物者獨有的心靈密語。這是由控物者或機械體直接通過腦波在目標人腦中對話，對於目標人而言，那話語清晰無比，但對於外界而言，卻沒有一人能聽見這聲音。
雖然這種技能早在一月前圓球就與茂名說過，但這卻是圓球第一次在茂名腦中說話。
茂名聽著腦中那清晰的機械音，整個人頓了頓，當反應過來那正是圓球獨有的音感時，茂名不由的低頭望向那被書包整個包裹的圓球，眼裏閃過一抹連他都不懂的複雜情緒。
“前方第二排右側第一位，心性純良，侯選人茂名，他作為你的第一人選，也算可以。侯選人，此為希望星二號由心靈密語與侯選人對話，候選人不必驚訝，隻需如希望星二號之前所言那般直接在腦中把侯選人所想的告知既可，希望星二號可通過腦波感應到侯選人的話語。”
似乎是以為茂名過於驚訝，圓球在略微停頓一會後，在茂名的腦中又一次重複道，並且在重複話語難得的還有著解釋。
“前方第二排右側第二位，你是指留著板寸頭，穿著淡藍色衣服的那位？”茂名壓下眼中的情緒，手輕輕的敲了敲書包圓球所在的位置，在腦中帶著點漫不經心的味道。
“是。”
“嗯，我知道了，希望星二號你既然找到了目標，就不要找了，我會先試著跟這位接觸，如果這位不行，你在幫我找第二位？”
“是。”話落，圓球的聲音又安靜了下來。
很好，他與圓球的關係並沒有受昨天的事情幹擾。
茂名內心下著定義，壓下突然升起的愧疚感，抬頭專心的望向圓球所說的目標人物上。
茂名此刻所讀的高中，也不知是因為隻是普通高中的關係，亦或者僅僅需要所謂的標新立異，此所高中雖然大體的行程條規上與別的高中相同，但除了衣著不許暴露，女生不得披頭散發之類，並沒有強製性要求學生的衣服必須穿著校服。
而這條在茂名以前看來無所為謂的條約此刻到是幫了茂名大忙，因為學校沒有要求穿著校服，十六七歲的年紀，不管男孩女孩正是愛美的年紀，衣服著穿那真是各有奇招，幾乎不重樣。也正是因為此，在圓球所說目標時，茂名可以一眼看出圓球所說的是誰，並且描繪出比較鮮明的對證特征.
但衣服穿著的不同，對於茂名的幫助也就僅限於此。
剩下的十幾分鍾，茂名緊緊的盯著那目標人物，仔細搜尋這人的資料，但腦中一片空空，絲毫沒有印象。
而這種挫敗感終於在下課後，目標人物轉身後好了一點，看著那目標人物的圓臉，茂名終於找出了一點印象.
這人叫賈誼，學習成績在班上屬於前二十的好學生，一天到晚笑眯眯的，似乎每天都有開心的事，人緣關係不錯.至少就茂名偶爾無意望向賈誼時，總是能看見賈誼跟著一幫子人打打鬧鬧.此刻亦然，不過是下課休息的十分鍾上，賈誼還坐在位置上，就有兩三個男生走至賈誼麵前，似乎在說些什麼，三人開朗大笑。
真是..茂名暗咒了一些，收回望著賈誼的視線，眼裏有些煩燥。