陳明就這樣如願地進入了文科──在眾老師和同學詫異的目光下。除了他以外其他成績較好的，包括沈朗，都進了理科班。華鋒書院的預科就分了兩個班別，文與理各一。
「你要好好保重啊！」沈朗拍拍陳明的肩，繼續爬樓梯上去最頂層的理科班。他真擔心陳明的性格在文班會不討好。
陳明無語了，敢情沈朗把他當成自閉兒？他隻是懶得和其他人交往而已，反正有沈朗不是嗎？聳聳肩，陳明進入文班的班房內。
陳明一進入班房明顯感到熱鬧的班房靜默了一會兒，才繼續吵鬧。所有人基本其實都互相熟悉了，畢竟之前陳明那班特別班基本有七成是進了理科班的，還有一成是因為各種原因升不回，有的轉去別的學校繼續努力，有的不甘心打算重考所以留級一年。
因此文班基本由其他班別組合而成，隻有陳明和其他二人是原本的特別班學生。
不幸地以陳明同學自進校表現出的性格，這二個人基本不可能和他熟稔，幸運的是他們二人本身對陳明也不感厭惡。
預科班已經不像以前一樣學習輕鬆了，這兩年內所有書本均會被壓縮再壓縮的盡快教授完，其他時間就要操練試捲以應付高考。
因此陳明他們基本被壓榨得根本沒有什麼時間空閒了下來，小測隨堂測默書作文聆聽等接二連三的布置下來，要不是陳明有空間就要被壓趴了，一天回到家中除了做功課就是溫習。
陳明有時也挺佩服那些開始情竇初開的男生們，在這忙碌的日子中還能抽出時間談戀愛而學習不能下降，簡直是一種境界！
值得一提是華鋒書院雖然是男校，但配對率不比正常男女中學低！
於是陳明由初進校驚訝至現在的木然，也是可以理解的。當你基本上在樓梯什麼各公眾場合也能見到男/男在親//吻，這麼多年來，你也能做到別人在麵前上演//春//宮//戲，而麵不改色的情況了。
更何況由於少了女生，男生們也就更放肆了。這是所有女校男校所麵對的問題，所以不要以為沒了另一性別的存在就是好的！
回到正題，在這段日子中何方也彷彿知道陳明忙碌般消失了。突然間沒了何方騷/擾的陳明竟然覺得不習慣，有時在空檔時他也會想想何方，想著他為什麼沒再找他了？
難不成放棄了？想到這陳明居然有點埋怨了，自己又沒有拒絕他，他就隻有這點耐心嗎……（耐人尋味的反應呢！）
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日子還是這麼過去，陳明每天生活可以說得上是無聊，用上空間也隻是勉強擠/出一點時間去管理一下他的股票而已。
很快就到回歸的日子了──１９９７年，說陳明自私也好，他就是想在回歸時那股票爆跌中買下一些日後必然大升的股票。如果可以當然也想囤點樓房鋪位的，不過這個會涉及他現在年齡的問題──不夠年齡簽法律文件，勢必要找上羅泊斯……
應說幸好有羅泊斯解決了他在股票市場上年齡不足的問題嗎？不然他隻能望著那些升值股流口水了。
同學中已經有人在說著日後的未來了，有些家庭選擇了高考後就移民，有些留下在香港但父母會移民外國。
課室每到小息時便哄動著，一對對的情侶或是不舍地珍惜最後時光，單身就視而不見的努力衝刺最後的時光。