“學長，恭喜你修為實力更上一層樓。”胡威笑著當先向沈健道賀。
其他海大學學生也紛紛上前，恭賀沈健。
“大家無需客氣，我不過先行一步而已。”沈健一邊收功調息，一邊同眾人打招呼。
這時，有一個中年男子進入大校場，一路來到沈健等人麵前。
“李老師，您來了。”沈健等海學生，都向對方問禮。
來人正是目前海大學武修係主持日常教導工作的院係副主任，也即是先前讓沈健看檔案的人。
李主任目光掃視眾人，點頭道：“人差不多都在啊？那我現在就索性都先跟大家交代一下。”
他頓了頓後，繼續道：“兩周後，院係將挑選一些成績出眾的同學，組織大家一同開展一次實戰曆練活動，屆時將會離校，遠赴北方，大家下去後都各自好好準備。”
麵前一眾學生都大聲應是，表情並不意外。
這幾，時不時就有人放出類似的風聲，大家早都已經有了心理準備。
甚至連挑選標準，大概人選，都有很多消息流傳，一個個傳得似模似樣。
對校方組織的這次活動，學生們看法也都不一。
因為目前流傳較多的法，是海大學武修係，準備效仿元極、龍嶺、兆辰等學校，開展一次真正的實戰曆練。
類似曆練實習的活動，往往伴隨或大或的危險性，而且是很難根除的危險性。
或者應該，這種完全從實戰出發考慮的曆練，一定的危險性本就是必要的。
當然，危險性的大，是明知有危險，迎難而上，不會是明知必死還要去送死。
進入現代修道文明社會後，類似性質的學校曆練實習，一直都有很大爭議，甚至為一些人抵製抨擊。
堅持者自然有，而且不在少數。
但海大學近些年來的風格和決策，相較而言，沒有元極、兆辰、龍嶺那麼鐵血。
像這樣的活動，相對少見。
就算有，也往往是禦艦係那樣的強勢科目院係。
在海，學生之間曾有玩笑話，武修係等一些院係，屬於後娘養的。
這話或許有些誇張，但武修院係待遇無法跟禦艦、煉器等親兒子學科相提並論是事實。
放在往年，李主任等人搞一回大動作，需要下定決心。
因為這樣的活動，背後需要相當份額的人力與物力資源支持。
現在，李主任做起計劃來就輕鬆多了。
某種程度上，這也是沈健入學後，武修係整體獲益的體現之一。
普通學生未必能看見這一點，對他們來，更關心自己。
參加這次曆練能獲得什麼？
會不會真的有危險？
有人興致勃勃，躍躍欲試，同樣有人興趣缺缺，心生排斥。
海大學在這方麵，要求沒有龍嶺、兆辰、元極那麼嚴格，更多采取自願原則。
不過，參加曆練的門檻條件不會降低，仍然是相對優秀的學生才可參加。
這既是出於資源集中利用的考慮，也是出於安全考慮。