很多父母覺得沒時間陪孩子，也不能給孩子一切想要的東西，總覺得自己對不起孩子，為此開始自責。其實，少一點自責，你可以做個好父母。
有了孩子之後，很多父母都會感到自己的責任重大，因此在教育孩子的時候，也會盡心盡力、盡職盡責。但很多父母還是不停地擔心孩子這，憂慮孩子那，總是覺得自己不能全身心地教育孩子，覺得對孩子的愛不夠多。為此，很多父母覺得自己不稱職，不是一個合格的父母，內心充滿愧疚和自責。總是害怕自己的言行給孩子造成不良的影響，擔心自己哪裏做錯了，給孩子造成傷害，結果使自己終日生活在擔憂和不安之中。
“我滿足不了孩子的願望”
劉嫻的父母結婚較晚，三十多歲的時候才有了劉嫻，中年得女，全家都把劉嫻當做寶貝一樣看待，她更是父母的掌上明珠。因此，不管劉嫻提出什麼樣的要求，父母總是盡自己最大能力給予滿足。
一天，劉嫻的父母帶著劉嫻到附近的商場購物，琳琅滿足的商品讓劉嫻興奮不已。在一家玩具櫃台前，劉嫻又看上了一件自己喜歡的電動玩具。可是，這件玩具竟然要一千多塊，考慮到家裏最近經濟狀況不是很好，所以，父母這次拒絕給劉嫻買。
結果，回到家裏，劉嫻就開始鬧情緒，父母看到孩子楚楚可憐的樣子，心想：自己連孩子想要玩具的願望都實現不了，以後還能為孩子做什麼。他們越想越覺得自己對不起孩子，認為孩子的痛苦是自己帶給她的，於是在很長的一段時間裏，他們的內心總是充滿了內疚和自責。
在很多父母的意識裏，既然把孩子帶到這個世界上，就應該給他提供最好的生活條件。因此，當孩子的願望超過了父母的承受能力範圍時，父母們就會覺得孩子吃苦受罪、缺少幸福和快樂，主要是自己的能力不足導致的。這個時候，他們的內心就會充滿內疚、自責、慚愧。
事實上，這個自責是完全沒有必要的，不滿足孩子的所有願望，給孩子一定的挫敗感和失望感，是教育孩子必不可少的一個環章。心理專家指出，挫敗和失望對孩子的成長是有利無害的。因為孩子在成年以後，不可能所有的事情都是一帆風順的，如果沒有童年的挫敗感，那就不會有很強的抗挫能力和承受能力；在以後的人生道路上自然就經受不住風雨。
不可否認，父母都想給孩子提供最優越的生活環境，都想滿足孩子的所有願望。但有時候，因為個人的辦事能力、經濟條件有限，很難使孩子得到滿足。這個時候，少一些內疚和自責，對孩子多一些鼓勵和引導，你一樣可以做個好父母。
1.要認識到失望對孩子的成長是有益的
很多父母因為沒錢買孩子想要的東西，沒有能力滿足孩子的願望而痛苦不已。
心理專家尼科爾認為，不管爸爸媽媽富不富，孩子都不需要和所有人一樣去擁有同樣的東西。他說：“挫折和失望對孩子的成長是有益的，因為孩子必須從‘已經擁有的東西’中獲得滿足，否則有可能變成一個永不知足的人。”
2.要意識到誰都有無能為力的時候
現實生活中，誰都有無能為力的時候，因為每個人都是平平凡凡的人，都不是呼風喚雨的神，都會遇到自己能力不及的時候。如果父母能夠意識到這一點，對孩子的自責和愧疚肯定就會減少很多。
3.正視孩子的傷心
人都有七情六欲，都有高興和傷心的時候。父母應該意識到，當孩子的願望不能得到滿足的時候，他們哭鬧、不滿都是很正常的表現。這個時候，父母不必因為孩子的傷心而自責，而應該使孩子明白失望是人生路上必不可少的，並引導孩子去追求。
父母在教育孩子的過程中，所做的一切都是為了孩子好，也因此認為自己所做的一切都是正確的，但事實並非如此。
父母這個稱呼包含著更多的責任。我們不可以否認，每一個父母都是愛自己的孩子的，所做的一切也都是為了自己的孩子好，但是為了孩子好並不一定代表所做的一切就全部是正確的。很多父母意識不到這一點，他們認為自己在教育孩子的過程中並沒有什麼缺點和不足；或者即使知道了自己的錯誤也不願意承認。這樣下去，肯定不會取得良好的教育效果。
“隻有權威才能在孩子心中建立起威望”
一個母親覺得5歲的女兒頑固不化，父母說什麼都不聽，於是去心理谘詢中心進行谘詢。心理谘詢師在和她們母女交談的時候，發現這位母親幾乎沒有表揚和鼓勵孩子的時候，她總是不斷地以“什麼什麼要這樣做”的方式對孩子進行指導，並不斷指出孩子所犯的錯誤。
例如，女兒把畫好的畫拿給他看，她的母親是這樣說的：“你畫的這是什麼啊？怎麼沒有尾巴啊？難道你忘了嗎？畫動物是需要畫上尾巴的！”然後，她自作主張地在孩子的畫上給孩子所畫的動物加了個尾巴。
心理谘詢師分析，這位母親在教育孩子的時候總是覺得自己所做的一切都是對的，她並沒有認識到自己在教育過程中的不足，即要求女兒一切都聽自己的。孩子總是籠罩在這樣的陰影下，被動地接受著母親的指導，久而久之，就會產生叛逆心理，不再聽父母的話。