錢波從趙麗的口中得知了上述情況。
作為最後一個見到尹青的人，錢波心存愧疚。他想過許多如果，如果當時回答得果斷一點，尹青也許就會把真相告訴他；如果當時再堅持多問幾個問題，也許就能知道尹青到底要抗爭什麼……但世界上從來不允許有“如果”，也正因如此，才給我們留下無數的愧疚。這構成了我們生命中的另類色彩，有時也成為我們奮進的別樣動力。
錢波決心將愧疚化為動力，去探尋事情真相，為尹青，更為自己。
他首先找到的就是趙麗，希望從班主任那裏找到尹青的基本信息，尋找可能的線索。
趙麗拒絕了他。錢波隻是一名軍訓教官，他沒有任何的權利去調查尹青，趙麗也就沒有任何的義務配合錢波的調查。一個簡單地以個人隱私的名義，就足以使她將錢波的請求打了回去。
這種情況，在錢波的意料之中。他對趙麗的拒絕表示理解，但他誠懇地表達了他的愧疚之情，講述了案子的疑點。“你也會是一位母親。”錢波最後說：“你也不希望自己的孩子就這樣在這個世界上莫名地消失。”
趙麗被打動了。她說，尹青是個可憐的孩子，也許你是最後能夠幫到他的人。這裏是他的學籍檔案，你可以拿去複印，過一小時還給我，我要給學校歸檔了。
錢波隻說了一句，謝謝。
學籍檔案很完整，從小學到高中，尹青的一生就在其中。但學籍檔案也很簡單，簡單到隻有數頁紙，尹青的一生就此終結，然後就好像他從來不曾來過這個世界。
尹青來自省外一個名叫遠山的小縣城。縣城隻有一所小學和一所中學，尹青的學生時光就是在這裏度過，直至考出縣城，進入大學。
錢波看著這些學籍信息，奇怪的空號、普通的經曆……沒有任何頭緒。但遠山這個地方倒讓他眼前一亮，他的一位戰友去年退伍，恰好被分配到當地的派出所工作。他馬上打了一個電話。
“你想找的是狀元尹青還是少爺尹青？”
戰友的第一句話就讓錢波驚住了：兩個尹青？
“狀元尹青是我們這裏成績最好的學生，今年高考考了全市狀元，為遠山縣爭了不少光，大家都很欽佩。至於少爺尹青，則是遠山縣首富尹祥承的愛子，不學無術，作惡多端，雖與狀元尹青同齡，但兩人在當地的口碑截然相反。”
“狀元尹青母親早逝，一直與父親相依為命。但聽說今年三四月的時候父親突患絕症，家裏沒錢看病，尹青情緒一直不穩定。但好在他挺了過來，考了全市狀元，也算能讓他父親滿意地走了。”
“這麼說，他的父親最後還是去世了？”
“是的，就在一個月前去世的。”
放下電話，錢波陷入了沉思。兩個尹青，一個是學習尖子，一個是紈絝子弟。一個父母雙亡，自己也莫名被害，一個家產萬貫，現在逍遙快活。這兩者之間應該會有交集，而這交集，可能就是解開整個案子的關鍵。
錢波邊想邊朝尹青的宿舍走去。
四人宿舍裏明顯空著一張床和一個書桌。其他三人都在安靜的看書，尹青的離去給這間原本應該充滿歡樂的新生宿舍帶來了壓抑。
錢波問：“尹青留下的東西呢？”
室友們說：“報告教官，尹青所有的東西都被警察帶走了。”
錢波問：“雖然警察應該已經問過你們了，但我作為教官還是想了解一下，你們對尹青的印象是怎樣的？”