如果按照穿用對象進行鞋的分類，就會有“男、女、童”三分天下的現象，可見童鞋的地位也是相當高的。但是由於兒童腳型的特殊性，生產商的注意力往往集中在款式、顏色、造型的變化上，沒有對兒童腳的機理進行研究，所以使我國至少有60%的兒童穿著不合腳的鞋。本章節單列出童鞋楦，是希望能夠對兒童腳型特點引起足夠的重視，為兒童設計出合腳的、健康的鞋子。
一、兒童腳型的特點
兒童的腳是一雙稚嫩的腳、是一雙時時在變化的腳、是一雙需要精心嗬護的腳。對於兒童來說，在結構上與成人腳差別不大，腳型規律也相近。由於成人腳型基本穩定，而兒童腳型正處於發育生長的過程之中，所以腳的外部形態相差較大，主要表現在腳趾、腳跟、腳弓、肉體等方麵。
1．腳趾
成年人的腳趾是收攏的，腳底最寬的部位在蹠趾關節處。兒童腳趾是呈散狀排列，像個扇形，腳底最寬的部位在腳趾，這是為了能增加腳掌的支撐平衡作用，這是由於腳的趾骨與蹠骨也呈散狀排列。兒童的五個腳趾幾乎是平頭的，脂肪多，顯得比較胖。兒童腳趾的特點決定了兒童楦頭與成人楦頭的區別。例如尖頭楦、扁頭楦等，隻能用於成人楦的設計，兒童楦的頭型應該是比較寬、比較厚的，有一種很流行的“蠶豆”外形的高頭楦型，就比較符合兒童腳型的特點。下麵是幾款兒童鞋楦的底樣板外形。
2．腳跟
成人的腳後跟骨已發育成熟，顯得粗壯有力。兒童的腳後跟顯得很瘦小，這是因為腳骨的骨化還沒有完成。兒童站立時，腳後跟要承受68%的體重，因此在幼兒階段會出現站立不穩、容易向後跌倒。在行走時重心向前移動困難、邁腿的時間比站立的時間長，看上去步履蹣跚、搖搖晃晃。兒童腳後跟骨瘦小是先天存在的，所以在鞋底結構的設計中，常采用“出邊鞋”的加工工藝作為後天的彌補。外底邊沿加大，可以提供較大的支撐作用，同時也改善了前寬後窄的視覺效果。
3．腳弓
成年人正常的腳弓是健全的，支撐力度大、彈性好。兒童的腳比較柔軟、腳弓比較低，而且年齡越小腳弓越低，再加上骨結構的強度有限、肌肉筋腱的收縮力度不足，所以走路時會有“平腳著地”的現象發生。保護兒童的腳弓，一方麵是加強對腳肌肉、筋腱的適度鍛煉，例如赤著腳跑跑跳跳等；另一方麵在穿鞋時給予適當的鞋跟，跟高適當，可以增加腳肌肉的收縮力度，可以促進腳弓的形成。如果對兒童的腳弓不注意，將來極會造成平足。兒童的腳不僅腳弓低，而且腳趾的自然前蹺角也低，這對楦底的凸凹度造型、前蹺與後蹺的配合都有著極大的關係。
4．肉體
成人的腳骨感強，肉體少，腳骨架的結構基本決定了腳的外形。兒童的腳骨細小脂肪多，顯得胖乎乎的，特別是腳背的厚度比較大。所以設計兒童的楦型絕不能太瘦，不能把腳緊緊圍住，否則會影響腳型的發育；當然也不能過肥，穿著鬆鬆垮垮的鞋子會使走路更加不穩，甚至還會有礙腳弓的正常形成。例如在設計素頭鞋楦時，蹠圍的肥度不是要減少，而是要適度增加，腳長度越小增加量越多。
兒童腳型與成人腳型比較，最明顯的特征是處在“變化”的過程上。觀察兒童的腳型，每一雙活潑的腳都是處在一定的發育階段上。兒童年齡越小，男女腳型的差別越小，腳型變化也越快。例如兒童在1～4歲時，腳長的年增長量為10mm左右，蹠圍年增長量為9mm左右；4歲以後，腳長與蹠圍長的增長量逐年減少；到12~13歲前，腳的年增長量約為7mm，蹠圍年增長量約為6mm，這種變化一直持續到成年人時才基本穩定。
男女童在7歲左右時候是個身體生長的高峰，女童在12歲前後、男童在14歲前後又出現長身體的高峰。對於腳型來說，腳長的生長高峰在長身體的高峰之前出現，也就是說女童在5~7歲、9~11歲是腳長的生長高峰；男童在5~7歲、11~13歲是腳長生長的高峰。女童在13~15歲、男童在16~18歲時，腳長停止生長。在腳長停止生長以後，腳蹠圍仍在繼續加大，也就是先長長度，再長寬度，直至成人。所以在製定鞋號時，把兒童腳型分為嬰兒、小童、中童、大童四個檔次。生產嬰兒鞋必須用軟質材料製作，一般不做皮鞋。下麵是一組近年針對小童、中童、大童主要部位係數調查數據進行的分析。
2004年開始的腳型測量的結果，總體上的腳型規律沒大變化。從中不難看出，兒童的腳型從小童、到中童、再到大童，總是處在“變化”的過程，到達成人後才能說比較穩定了，因此設計兒童鞋時一定要注意，在不同的生長階段的兒童，他們的腳型變化是有差別的。
二、兒童楦型的特點
兒童楦體造型的特點也離不開腳型的特點，下麵從鞋號、長度、圍度、蹺度、楦底凸凹度幾方麵分析。
1．中間鞋號
在1968年的腳型測量中，根據當時的情況製定了小童、中童、大童鞋的中間號分別是：14.5#、18#、21.5#三個號。事情已經過了30多年，在近年的腳型測量中發現，現代兒童的腳型往細長方向發展，所以對中間鞋號就進行了相應的調整，大、中、小童的中間號分別為：225#、190#、150#，這是比較適應腳型變化規律的。關於肥度，二型以下比較瘦的人數較多，在兒童鞋的製作上要予以考慮。