“這是考核周以來大家的成績，”梅教授說道，把這些成績單交給學生會主席，“還有一年級生的選修課程表。”她說完這些便匆匆離開塔樓，似乎還有一些事情需要處理。
當休息室大門關上的時候，室內爆發陣陣起哄和喝彩。學長們一個勁的催促騎士將成績單發放下來。當然作為學生會主席，騎士也正是這麼做的。他用巫術將每個人的成績單送到他們麵前，當然一年級生除了成績單外還有一張課程表。
“你需要在上麵打勾，然後交給我，”騎士經過林燁身邊的時候對他說，“至少要選擇一個選修課程。”
林燁點點頭，他先打開成績單，上麵不出意外的寫著優秀兩個字，後麵還有評語‘天才的腦袋’。在評分後麵還有具體每一項的打分，這些項目分的十分詳細。從課堂表現到實踐施法再到巫術實驗都有明確的描述。幾乎每一個項目林燁都拿到了良好以上的評價。此外在成績單最下麵還有兩行紅色花體字。
第一行寫著：使用障礙咒擊敗被控製的盔甲，運用性狀相斥原理破解木偶牽線術，獲得評分優秀。第二行寫著：使用無聲恐懼咒，獲得評分優秀。
“看我的評分，”這時尹啟成高興的大叫起來，“我竟然合格了，瞧這裏，這裏寫著‘核桃仁腦袋’，這是什麼意思？”
“成績單的背麵有告訴你是什麼意思，”有人提醒他，“不過這可不是什麼好的評價。”
林燁翻過成績單背麵，上麵羅列著許多評語和解釋。他很快就找到自己評語的含義，以及尹啟成‘核桃仁腦袋’的意思。
“你簡直就是一個天才，基礎十分紮實，在巫術上具備了一顆探索的心，不過千萬別驕傲，因為天外有天人外有人，”林燁大聲讀了出來，“你的腦袋就和核桃仁一樣小，如果再不去思考，小心變成杏仁腦袋。”
讀完之後林燁哈哈笑起來，接著東方酉也跟著他哈哈大笑。當然，他們隻是覺得這句話十分逗，並沒有嘲笑的意思。
“好吧，我就知道會這樣。”尹啟成有些低落，他把成績單塞進書包裏。
“小夥子，別氣餒。”有人開口安慰他，尹啟成轉過頭才發現小醜王正站在他的身後。
“沒錯，要知道我們比你更慘，”喬吉叔叔適時接過話頭，“梅教授給我們兄弟的評語是‘巨怪的腦袋’，顯然她認為我們已經沒救了。”
這些話在尹啟成聽來十分受用，他至少可以自我安慰：還好我不是最差勁的那一個。不過在聽到小醜王之後的話時，尹啟成簡直想死的心都有了。
“沒錯，她認為我們行為古怪，認為我們腦袋被驢踢了，所以即使我們每年的成績都是優秀，給予的評價依然是‘巨怪腦袋’。”