目的：認識氣候變化。
認識冬天和夏天
玩法：取表現季節的圖片或掛曆讓寶寶區分哪張是冬天和夏天。冬天人們都穿得很厚，有棉衣，羽絨衣，厚毛衣，棉鞋，帽子，手套等。夏天人們穿得很單薄，女孩子都穿裙子，男孩子隻穿背心和褲衩，腳上穿涼鞋。冬天北方下雪刮大風。夏天常常有雷雨，正午時天氣炎熱，人們常常吃冰棍吃西瓜。冬天天氣寒冷家家都常包餃子，吃火鍋涮羊肉等等。
孩子們僅能分出兩種差別最大的季節。待冬天過後，河裏的冰化開，柳樹長出葉子，桃樹開花時認識春天。到夏末，秋初天氣開始涼爽，穿上毛衣，看到山上有了紅葉或者樹葉發黃時才認識秋天。在三歲之前，孩子基本上隻認識兩季。可以通過食物如水果，蔬菜出現的季節和穿的衣服來區分兩大季節。
目的：通過衣服和食物等區分季節。
配對與排列
方法：兩歲前後孩子就能玩配對遊戲。如圖片配對，在眾多圖片中找出相同的動物、水果、日用品等。顏色配對要在兩歲半前後，當孩子已學認4-6種顏色時，用顏色相同的圖卡配對，或用顏色相同的物品配對都是很好的遊戲。兩歲半前後，孩子已認識若幹漢字，可以做字卡配對，用白紙剪成小塊，每個漢字寫兩塊，將字卡混在一起，讓孩子將相同的配對。還可以做數字配對，以促進孩子學認數字和分辨近似的數字，如3和8，6和9，2和5也有時容易混淆，可以通過配對使孩子學會正確辨認。
排列是在配對基礎上進一步的遊戲，有製好的骨牌或紙牌。也可以用自己寫成的漢字和數字卡片，每卡上的兩端各寫不同的漢字或數字。玩時將卡片前端與桌上卡片後端配對；再選卡片與其後端接上，擺成長列。可以兩三人一起玩，看誰最先把手中的卡片排完。每次可加入l～2個新的字卡，使孩子認識新的漢字或數字。
目的：培養觀察力，鞏固所學物名、顏色、數字和漢字。
裝上套筒
方法：套疊玩具中有套碗，套塔和套筒，都是這個年齡最好的玩具。套碗有圓的、方的、三角的和其他不同的形狀，套碗有6—9個。按大小順序將碗打開，再依序套上。套塔的中央有柱，依大小順序將中央的圓孔套人柱中形成塔狀。這兩種比較容易．手巧的孩子在20-24個月時基本上會放得很好。
套筒是一係列筒狀的小盒子，每個有益，要將每個蓋子螺旋蓋打開。先裝上最小的。依序放人，最後放進最大的套筒內。由於有擰開和蓋上的過程，故較套碗和套塔略為難些。孩子常常會漏放某一層，而重新將盒子打開，經過若幹次試放才能完全套好。為此一個玩具能吸引孩子玩上半個小時甚至更長一些，使孩子集中注意力，努力將每個小筒擺齊。套疊玩具的優點是它按大小秩序排列，使孩子從過去認識的大、中、小更進一步分成一個比一個大，然後再認識一個比一個小。在孩子依序排列時漸漸認識了數序關係。如果家長常常教導孩子數數，將最小比作l，略大一些的比作2，每次套一個說出一個數，孩子就會很快理解數序的意義。
目的：練習按從小到大或從大到小排列，漸漸認識數序。