“在中國不是所子女能像你們夫妻這樣理解老人的，我真的很幸運，我感謝你們。”
“我是搞社會學的，我那位是律師，對這兩種領域的人的起碼要求是尊重人的基本權利，您同我老爸的感情，屬於你們的生存權利之一，我們沒有理由反對，我們倒是一直期待你們公開的生活。”
柳留梅沉默。
“當然，選擇什麼樣的生活方式是每個人的自由，隻要不妨礙別人的生活。我爸昨天對我說了，你想借我哪一位去走下過場，我們兩口商量了一下，理解您的處境和要求。”
“那真的很感謝你們。”柳留梅的眼有些濕潤。
“往後，有什麼需要我們子女幫助的，您一定提出來。我們早知道您要在那邊買房子，因為我爸為給媽治病，些微積蓄花完了。外界都以為當律師的能弄到錢，可我那位自律很嚴，從不吃了原告吃被告。但一些經濟案件上，我們能依法有些收入，曾對父親說，我們可以支持一部分給你們買房子，但是父親沒要，說我們的兒子上大學要花錢。”
“買房的錢，我父母處解決了大部分，我家鄉是開發處，拆遷時政府補貼的還算可以，父親對我哥嫂說，這拆老房子換得的兩套半房子，得給你妹一套，我哥嫂沒有說什麼。”柳留梅舉杯敬酒。
“聽說你們的孩子在複讀，情況怎麼樣？”
“他去年應屆考上了二本，可他非要讀一本。我去年為了競聘當官，在兒子身上花的時間少了。當上了校長後，就更知道高考對學校對家長尤其對孩子的壓力之大。我們兩口都忙，少有時間問他，有點後悔去競當這芝麻官。”
“假如你們放心，孩子願意，過了年後，可轉到我們學校，吃住都方便。我們學校的高考率一向可以。”
“那我們同兒子商量一下。”米校長給柳留梅兌了半杯酒，“假如能這樣，當然好。兒子現在複讀的學校，外語、數學教師不是很棒。”
“我們學校給畢業班配置的教師，都是一流的。還有學生食堂辦得很好，有專門的營養師。”
“還是發達地區辦校有條件。”
“發達地區的學生腦子靈活，眼光放得寬，但是學習上的刻苦性不足，同這裏的畢業生的拚勁不能比。”
“當初，你去南方我有點不理解，現在看來，那裏更能培養出好教師，今天你這堂課上的不錯。我競聘校長，本是想實施我的社會學理念，這社會學同學校關係很密切，但是中國教育要擺脫高考指揮棒很難。”
“我不久就可以買房了，有了房子，希望你爸能去我那裏住一陣，在這裏我不是太放心。”
米校長對柳留梅的話有所誤讀：“你可是聽說我爸先前同那位保姆的事？那時這事卻搞的我爸一臉灰，甚至我媽在臨終之前都沒有原諒我爸。我同那保姆一直關係不錯，她那時帶我兒子可沒話說，人很幹淨利索，身材和長相都不錯，隻是命苦。她同我爸很投緣，能說到一處。有回他甚至對我說，來生要能找到像你爸這樣的人就好了。至於她同我爸有無感情來往，我以為不太可能。即使有，現在我也能理解。她真是很女人的一個人，乃至我老公對女色從無興趣議論的人，見到她也說底層能有這樣的女人少見。”
“我不是這個意思，假如你爸真的能有個年齡差距不大的女人投緣，我沒意見，讓他過幾年安穩的晚年。說真的，他為我操心太多，心難安定。假如不是我橫插一杆，你爸的晚年不會這麼折騰。”