大地的畫卷
這是一幅怎樣的畫卷？
這一片是大麥小麥，
黃色的身軀頂著金冠，
那一片是蠶豆豌豆，
深褐的枝上掛著刀槍。
這是一幅怎樣的畫卷？
一大片寬闊的田野中，
長著黃的玉米紅的高粱，
一大片平坦的田畝中，
開著美如雲朵的白棉。
這畫卷出於誰的手？
畫得如此工巧，如此亮堂，
這畫手憑借何種力量？
畫得如此燦爛輝煌！
我請問一位田間的農人，
他對我露出一張質樸的笑臉：
“這幅畫卷的作者平平常常，
個個畫師像我一樣。”
“我們長年累月，披星戴月，
為大地描繪作畫卷，
鋤頭釘耙是畫筆，
祖國的大地是我們的紙張。”
“春天美景無心欣賞，
夏天烈日熱汗淌，
秋日落葉心不傷，
冬日寒風筆不放。”
“一年四季握彩筆，
一股暖流湧心間：
國家的關懷黨的愛，
就是我們永不枯竭的力量！”
啊，我欣賞大地美麗的畫卷，
我崇敬繪製大地畫卷的畫匠，
這時田野裏一個聲音傳出：
農人感恩共產黨！
樹木的歌唱
鄉村大道旁的樹多威武，
鄉村河岸上的樹多茁壯。
它們總喜歡大自然的風，
風是它們的音樂師長。
風教會它們舞動身姿，
風教會它們發聲練嗓，
於是它們以廣闊的田野為舞台，
敞開喉嚨盡情歌唱。
你會駐足傾聽，
你會為它們的激情所感染，
沙沙沙——吱吱吱——
強弱有致的聲響讓人讚歎。
你可以聽到蘋果樹清脆的聲音，
它們的節拍是果實的搖晃，
你可以看到桃紅柳綠交相輝映，
發出清新和悅的聲響。
到了夏天你可以看到茉莉花樹，
打扮成白裝美女在風中吟唱；
到了冬季你可以看到臘梅樹，
穿著黃、紅服裝在雪中歌詠樂章。
它們有的獨立清唱，
有的結伴為群在風中高唱，
有的搖著花束邊舞邊唱，
但總給人以歡樂的力量。
它們或用歌唱報告人間春天來到，
報告大河解凍，綠水蕩漾，
報告陽光普照，鄉村換新裝，
引得鐵牛奔馳，應和樹木歌唱。
在樹木群體的歌唱中，
你可以辨出一種渾厚聲響，
那是老鬆樹、老榆樹等長者之聲，
像老楊樹歌唱時可見到長須飄揚。
它們的歌唱讓小樹傾心靜聽，
讓樹上的鳥兒拍手鼓掌，
它們唱出了樹木的神采風韻，
也唱出了村莊滄桑艱辛、燦爛輝煌！
池塘蛙聲
明月為池塘亮起華燈，
池塘搭起圓形舞台，
演出的主題節目，
是青蛙的“蟈蟈”聲合奏。
池邊綠樹中藏喜鵲，
它們臥聽青蛙高歌，
不時傳出聲聲“喳喳”，
或許是讚美青蛙的歌喉。
我立在池塘邊靜聽，
悅耳的聲響讓我迷了心竅，
我請教來到池邊的老村長，
他給我破解了蛙聲的高妙：
一唱為國家，
改革春風遍神州，
萬裏河山鋪錦繡，
祖國處處展新貌。
二唱為田野，
滿田綠禾滿田綢，
滿田翡翠滿田寶，
年年歲歲慶豐收。
三唱為村民，
紅樓紅心紅日照，
風調雨順民安康，
歡聲笑語撒田疇。
四唱為蛙妹，
青蛙安居愛也多，
人民幸福蛙幸福，
滿塘子孫滿塘歌。
村長深情讚蛙聲，
如癡如醉入夢河，
蛙聲如同仙樂起，
此樂隻應天上有！
二月春風似剪刀
二月春風似剪刀，
我握剪刀河岸走，
剪成柳樹綠絲帶，
剪成桃花粉瓣妝，
紅綠相間一幅畫，
我是畫幅中的王！
二月春風似剪刀，
我握剪刀田間走，
剪成麥葉蠶眉樣，
剪成菜花蝶雙雙，
滿田綠禾我手繡，
萬頃田畝我打扮。
二月春風似剪刀，
我握剪刀走村莊，
剪成“福”字貼門框，
剪成“壽”字贈老漢，
家家戶戶豔陽照，
共創幸福與小康。
二月春風似剪刀，
我握剪刀走四方，
剪去人間煩惱事，
剪來天上日月光，
天上人間共一體，
和諧社會萬年長。
村前的一條河
村前的一條河，
日夜有碧波，
那點點滴滴的水，
就在我心裏流。
河是新開的，
它西至通長江的大運河，
東連縣裏建的大水庫，
一年四季有活魚水中遊。
為了這條河，
村民曾在幾十年的夢中想過，
那時許多人家圍著小池塘，
飲水、灌溉、滴水貴如油。
村裏老少齊上陣，
挑泥挖土，號子震九霄，
一條彩虹落地上，
嘩嘩的河水沿著村子流。
而今河的南堤桃花紅，
河的北堤綠柳飄，
堤旁大道上“嗵”“嗵”“嗵”，
那是機動車輛滿地跑。
而今沿河的房屋翻幾番，
草房——瓦房——樓房節節高，