Literature and Life
古往今來之文學創作精品皆以描寫人為其核心，故史上不少哲人與文學大師都將“文學”詮釋為“人學”。大千世界無奇不有，雖然文學也描寫社會現象與自然景觀，但那是人化了的物、人化了的自然界，本身就具有人的思想感情。或者歌頌，或者鞭撻，文學所表現和再現的主要對象是人。無論是淨化人的心靈還是娛樂人的感官，都是為人而作。作家的人生造就了文學，而文學又回過來服務於作家和讀者大眾的人生。
“文學”以寫“人”為中心，“文學”的內核是“情”，誰真正讀懂了“文學”，誰就真正讀懂了“人”。毋庸置疑，文學就是人生的精髓。從這個意義上講，人類創造了文學，人類也離不開文學。
文學徹底打破了時空的界限，讓已經逝去的歲月永恒地再現於人們眼前。文學承載著影響人、教育人、鼓舞人和引導人的重任。世界各國的文學名著字裏行間總是回蕩著大無畏的精神以及正氣與良知，總是充溢著對國家民族對同胞的摯愛，總是刻骨銘心地關切人類的前途命運。我們無論老少都不可或缺或漠視這種人文精神。
文學是一種語言藝術，文學具有認知功能、教化功能和美育功能。文學用對美的張揚來感染人，為曆史留箴言，為時代樹標杆。人有善惡是非之辨，向往公平、渴求道義，這便是“道義的人生”，也便是“圓滿的人生”。文學實在是一個感悟人生、彰顯親情人情、展現品格人格的特殊平台。閱讀、思考作家筆下的人物，多半能像鏡子一樣反射出我們自己的內心世界，於是便不由自主地反省自我、學會尊重與溝通。
欣賞文學作品需要學識和素養。要學好文學，得先學會做人。要懂得人該如何為人，才能夠欣賞到作品之妙。故而，學會做人無疑是我們人生的基礎課，當然更是英美文學專業學生的必修課。偉大的作家和經典的著作所再現的積極人生態度會激勵年青的朋友們樹立遠大的人生抱負，珍惜寶貴的青春年華，為理想而奮發學習。
序言舒啟全教授畢生致力於高校專業英語教學，治學嚴謹，雖退休經年而未離課堂未輟筆耕。舒教授桃李滿天下，現又將多年之所思所想所悟定格於又一力作《文學與人生》。該書以“中外世界文學名著賞析”為副題，涵蓋《紅樓夢》《匹克梅梁》《西遊記》《哈姆雷特》《悲慘世界》《三國演義》《老人與海》和《水滸傳》等中外名著。
作者在導言部分便開宗明義，對文學與文學的功能做了界定，闡明了人和人生、文學與人生的關係。更難能可貴的是，每一章節的內容介紹、作者人生、作品賞析、主要人物人生（經驗教訓）和複習討論題是對每部名著文本的解構與重建，均循統一體例。舒啟全教授擯棄了常規做法，獨辟蹊徑，旁征博引大師們的論斷或感言，擷取其中精華而分項開列，不無獨到之見。全書文字從頭至尾漢英對照，且言簡意賅，讓人感到耳目一新。無論是名著選擇還是所選之專家評述，皆十分工穩地匹配對應，理念與文字有機串接，熠熠生輝。全書立意新穎，一氣嗬成，斷無拚湊之嫌，卻有博采眾長、融會貫通之意。書中論說與實例搭配比例得當，可讀性強。本人前後花了不短的業餘時間才匆匆瀏覽完一遍，卻也受益頗多、感觸頗多。顯而易見，作者十分重視實用性，令讀者難見乏味的說教與應景套話。每章的複習討論題意在拓展思路，啟迪深造，堪稱又一亮點，相信讀者定可從中受益。茲鄭重向廣大青年、學生和文學愛好者、英語愛好者推薦，期盼朋友們多讀名著，學會賞析；期盼朋友們通過賞析進一步提高漢英兩種語言的閱讀理解能力和表述能力；期盼朋友們通過賞析提升審美情趣，求真求美向善，睿智豁達，樂觀向上，增強麵對生活的勇氣與信心，事業有成。
四川大學教授 徐宗英2011年盛夏